5．寫出下列方程式：
（1）寫出氫氧化鈉與硫酸銅反應的化學方程式：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
（2）寫出碳酸鈉與鹽酸反應的化學方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．

解答 解：（1）硫酸銅與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應的化學方程式為：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．故填：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（2）鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．故填：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

點評 本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．實驗室有一瓶標簽破損的無色溶液（如圖1所示），化學興趣小組的同學們圍繞該瓶溶液的成分展開如下探究，請你一起參與．

【提出問題】試劑瓶中原先存放著的藥品是什么呢？
【作出猜想】試劑瓶中可能存放著氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液或氫氧化鈉溶液．
【設計實驗】為了確定試劑瓶中原先存放的液體成分，小組同學設計了如圖2所示的實驗方案．
【得出結論】
實驗中觀察到b試管中溶液變藍，由此得出試劑瓶中存放著的一定不是氯化鈉溶液的結論，則加入的A試劑是紫色石蕊試液．通過操作②中觀察到的明顯現(xiàn)象得出試劑瓶中原先存放著碳酸鈉溶液的結論，操作②中發(fā)生反應的化學方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，c試管中一定含有的離子有Na+和Cl-．
【提出質疑】有同學對上述操作②得出的結論提出質疑，認為試劑瓶中原先存放著的液體也有可能是氫氧化鈉溶液，他提出此質疑的依據(jù)是氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質，在操作②實驗中也會產生相同的現(xiàn)象．
【拓展探究】同學們繼續(xù)設計了以下實驗，確認了溶液的成分．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量待測液于試管中，向試管中加入足量CaCl2溶液，充分反應后，再滴入無色酚酞試液有白色沉淀產生，試管中液體變?yōu)榧t色試劑瓶中原先存放著的是氫氧化鈉溶液
【實驗總結】實驗結束后，同學們對本次探究活動從多個角度進行了總結，請你選擇一個角度說出通過本次實驗活動的一條收獲實驗室中的許多藥品都需要密封保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某校興趣小組的同學在綜合實踐活動中，從水泥廠拿來一塊石灰石樣品，技術員告訴他們此樣品中含有的雜質是二氧化硅，二氧化硅難溶于水，不能與鹽酸反應．為了測定該石灰石的純度，興趣小組的同學取用8.00g這種石灰石樣品，用實驗室現(xiàn)有的未知溶質質量分數(shù)的稀鹽酸100克分5次加入，充分反應后，經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量，得到如下數(shù)據(jù)：
實  驗  次  數(shù)12345
加入稀鹽酸的質量/g20.020.020.020.020.0
剩余固體的質量/g6.00m2.001.201.20
試回答下列問題：
（l）表中m的值為4g．雜質的質量是1.2g
（2）計算該石灰石樣品的純度．
（3）反應生成的氣體質量是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗操作能達到目的是（　�。�
A．向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入BaCl2溶液，溶液褪色，則證明BaCl2有酸性
B．準確稱取14.80g Ca（OH）2，配制50g 29.6%的Ca（OH）2溶液
C．在實驗室，可無需查閱資料用98%的濃硫酸來配制50g 20%的硫酸溶液
D．測定溶液的pH，先用水潤濕pH試紙，然后將試紙插入待測液中

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．某�；瘜W興趣小組對蘇打（Na2CO3）和小蘇打（NaHCO3）在生活中具有何作用，如何鑒別蘇打和小蘇打進行了如下的探究實驗活動，請你參與他們的探究過程，并回答相關問題：
【查閱資料】
信息①：相同條件下，碳酸鈉溶液比碳酸氫鈉溶液堿性強
信息②：NaHCO3在270℃時，完全分解轉化成Na2CO3，而Na2CO3不易分解
【實驗過程】
（1）按如圖所示進行實驗，只觀察到燒杯B中的石灰石變渾濁，小試管內壁出現(xiàn)水珠，寫出小蘇打分解的化學方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（2）充分利用信息知識，區(qū)分相同條件下的無色Na2CO3溶液與NaHCO3溶液最簡單可行的方用是B．
A、加熱 B、用pH試紙測pH值 C、分別滴加稀鹽酸
（3）可用小蘇打治療輕度胃酸過多的病人，其原因是：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑（或者：碳酸氫鈉堿性較弱，服用以后不會對人體造成傷害，并且可以與胃酸反應，消耗部分胃酸，從而起到治療胃酸過多的作用）
（4）該裝置設計的有點是通過實驗對比可以比較碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列變化中不一定發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．分子本身發(fā)生變化B．原子重新組合成新的分子
C．有氣體生成D．有新物質生成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．實驗室里用含碳酸鈣80%的石灰石12.5克與100g稀鹽酸恰好完全反應．（雜質不溶于水，不與鹽酸反應）．
求：（1）生成二氧化碳的質量．
    （2）反應后所得溶液的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．將鋅粒放入硫酸銅和硝酸銀的溶液，充分反應，過濾，濾渣一定含有的金屬是（　�。�
A．鋅B．銅C．銀D．銀和銅

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．生活中處處有化學，請結合化學知識回答下列問題：
（1）從生活實際和分子性質的角度分析，香水、酒密閉保存原因是分子在不斷地運動．
（2）雞蛋、牛奶為人體提供的營養(yǎng)素主要是蛋白質．
（3）食品密封包裝時填充氮氣可以防腐，這是因為氮氣的化學性質不活潑．

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