8．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒；鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱兩種固體混合物制取氧氣；氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
（3）利用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣；過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（4）酒精燃燒生成二氧化碳和水；酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
（5）加熱氧化汞；氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣．

分析 根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．

解答 解：（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；故填：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中，可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物的方法來制取氧氣，生成氯化鉀和氧氣，其中二氧化錳充當(dāng)催化劑，故填：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，故填：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（4）酒精與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳，故填：酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳；
（5）氧化汞在加熱的條件下分解為汞和氧氣，故填：氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣．

點(diǎn)評 本題考查了文字表達(dá)式的書寫，掌握書寫文字表達(dá)式的方法是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．在NaCl中，鈉元素與氯元素化合價的代數(shù)和為零
B．在含鐵元素的化合物中，鐵元素可顯+2價或+3價
C．在HClO中，Cl的化合價為-1價
D．在H2中，H的化合價為+1價

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，由大到小前三位的順序是氮?dú)�、氧氣、稀有氣體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下來說法不正確的是（　�。�
A．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段
B．人類利用化學(xué)合成了成千上萬的物質(zhì)
C．“綠色化學(xué)”是指與綠色植物有關(guān)的化學(xué)
D．化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等方面發(fā)揮著重要作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，請你仔細(xì)觀察下面兩個文字表達(dá)式：
鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
找出它們的共同點(diǎn)，并寫出其中兩點(diǎn)．反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃；都是化合反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果，某研究小組進(jìn)行了如下探究：

（1）請寫出H2O2分解的符號表達(dá)式H2O2$\stackrel{MnO_2}{→}$H2O+O2．
【定性研究】
（2）如圖甲，可通過觀察產(chǎn)生氣泡的速率 來定性比較兩者的催化效果．
【定量研究】
（3）如圖乙，實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是先將分液漏斗的活塞關(guān)閉，然后用雙手緊握錐形瓶的外壁，然后觀察注射器的活塞是否向外移動，若向外移動，說明該裝置的氣密性是良好的．要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的時間．為測定生成氧氣的體積，若無注射器可選用丙圖裝置中的C（填編號）代替．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．經(jīng)過近一個月的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已感受到化學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用．
（1）板鴨是江西特產(chǎn)，板鴨常采用真空包裝，真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制，停止繁殖，同時防止食品氧化變質(zhì)．
（2）火柴曾是一種常見生活用品．火柴盒的側(cè)面涂有紅磷和玻璃粉等；火柴頭上的物質(zhì)一般是氯酸鉀、二氧化錳的硫等．火柴頭摩擦火柴盒側(cè)面時會發(fā)生多個化學(xué)反應(yīng)，請寫出下列指定類型反應(yīng)的文字表達(dá)式：
分解反應(yīng)：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
化合反應(yīng)：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置．請根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）閉合電源開關(guān)，可以觀察到紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙．
（2）裝置冷卻到室溫時，可觀察到U形管內(nèi)左側(cè)液面約上升至1處．
（3）通過這個實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占$\frac{1}{5}$．
（4）此實(shí)驗(yàn)還可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是不與白磷反應(yīng)；不溶于水．
（5）該反應(yīng)的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷（40度可以著火燃燒），將它放在盛有沸水的燒杯上方，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是用白磷燃燒測定空氣中氧氣的含量．
（2）實(shí)驗(yàn)的原理是（用文字表達(dá)式）磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（3）現(xiàn)象：白磷著火燃燒，活塞先右移，后左移，最后停在刻度約為8（填整數(shù)）的位置上．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案