氯氣是一種有毒氣體,與水反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸,標(biāo)況下其密度為3.21kg/m³(空氣密度在標(biāo)況下為1.29Kg/m³),現(xiàn)在打算收集氯氣,應(yīng)該是用的方法是_________________

向上排空氣法 【解析】 根據(jù)收集裝置選擇的依據(jù)是氣體的密度和溶解性進(jìn)行分析。 根據(jù)氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸,標(biāo)況下其密度為3.21kg/m³(空氣密度在標(biāo)況下為1.29Kg/m³)可知,氯氣能與水反應(yīng)，不能用排水法收集，氯氣的密度大于空氣，可用向上排空氣法收集。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 用玻璃棒攪拌加快過(guò)濾

B. 用鑷子取用二氧化錳

C. 用量筒量取液體時(shí)最后改用膠頭滴管加至刻度

D. 實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵時(shí)先加熱氧化鐵再通一氧化碳

C 【解析】 A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，過(guò)濾時(shí)不能用玻璃棒攪拌加快過(guò)濾；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，二氧化錳是粉末狀固體，用藥匙取用；C選項(xiàng)用量筒量取液體時(shí)最后改用膠頭滴管加至刻度，是正確的敘述；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，為防止發(fā)生爆炸實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵時(shí)先通一氧化碳，后加熱；故答案選擇C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 同步練習(xí)題 含答案 題型：單選題

根據(jù)右圖實(shí)驗(yàn)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 濃鹽酸有揮發(fā)性 B. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C. B燒杯溶液的顏色會(huì)改變 D. B燒杯內(nèi)發(fā)生了置換反應(yīng)

D 【解析】 氫氧化鈉溶液呈堿性，使無(wú)色酚酞變紅，在中性或酸性溶液中酚酞試液不變色；實(shí)驗(yàn)中，A中放濃鹽酸，一段時(shí)間后B的顏色變成無(wú)色，說(shuō)明鹽酸有揮發(fā)性， 通過(guò)分子在不斷運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入B中，和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，溶液不再呈堿性，B燒杯溶液的顏色變成無(wú)色， B酸和堿生成鹽和水叫中和反應(yīng)，同時(shí)，由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)。選D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：專題二 碳及其化合物 題型：單選題

工業(yè)上制取二氧化碳最適宜的方法是(　　)

A. 煅燒石灰石 B. 石灰石與鹽酸反應(yīng) C. 燃燒木炭 D. 燃燒煤

A 【解析】 工業(yè)生產(chǎn)需要考慮原料是否易得，價(jià)格是否便宜，成本是否低廉，是否能大量生產(chǎn)及對(duì)環(huán)境的影響等． A、煅燒石灰石符合上述各項(xiàng)要求，所以正確． B、石灰石與鹽酸反應(yīng)，成本高，所以錯(cuò)誤． C、燃燒木炭的方法收集困難，不利于大量生產(chǎn)，所以錯(cuò)誤． D、燃燒煤成本高、污染大、不利于大量生產(chǎn)，所以錯(cuò)誤． 故選A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：專題二 碳及其化合物 題型：單選題

下列有關(guān)碳單質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 金剛石是自然界最硬的物質(zhì)，可作鉆頭

B. 石墨有導(dǎo)電性，可制作電極

C. C60具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不能燃燒

D. 活性炭疏松多孔，具有強(qiáng)烈的吸附性，可用作凈水

C 【解析】 A、金剛石是自然界最硬的物質(zhì)，因此金剛石可作鉆頭，正確；B、石墨有導(dǎo)電性，又因?yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可制作電極，正確；C、C6o 具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，可以燃燒生成二氧化碳，錯(cuò)誤；D、活性炭疏松多孔，具有強(qiáng)烈的吸附性，可用作凈水，吸附色素和異味，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè) 第二單元 我們周圍的空氣 測(cè)試 題型：單選題

下列反應(yīng)都能產(chǎn)生氧氣，其中最適宜在潛水艇里供給氧氣的反應(yīng)是(　　)

A. 高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣

B. 過(guò)氧化鈉＋二氧化碳―→碳酸鈉＋氧氣

C. 分離液態(tài)空氣

D. 過(guò)氧化氫水＋氧氣

B 【解析】 根據(jù)潛水艇里的環(huán)境及對(duì)供給氧氣反應(yīng)的要求，分析所涉及反應(yīng)的特點(diǎn)，判斷出最適合潛水艇里供給氧氣的反應(yīng)原理。 A、高錳酸鉀需要在加熱的條件下才能放出氧氣，不適宜在潛水艇里供給氧氣，錯(cuò)誤；B、過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，常溫下即可發(fā)生反應(yīng)，且可把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，供給氧氣的同時(shí)吸收了人呼出的二氧化碳，最適宜在潛水艇里供給氧氣，正確；C、分離液態(tài)空氣需將空氣液化，消耗...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè) 第二單元 我們周圍的空氣 測(cè)試 題型：單選題

下列關(guān)于硫粉在空氣和氧氣之中分別燃燒的想象描述不正確的是（ ）

A. 硫粉是黃色粉末狀固體 B. 硫粉在空氣中燃燒先融化再燃燒

C. 硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 D. 硫粉在空氣中點(diǎn)燃發(fā)出淡藍(lán)色亮光

D 【解析】 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰（在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰），生成無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，同時(shí)放出熱量。 A、硫粉是黃色粉末狀固體，正確；B、硫粉在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰先融化再燃燒，正確；C、硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，正確；D、硫粉在空氣中點(diǎn)燃發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)貴在創(chuàng)新，以下是對(duì)部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)，其中不能達(dá)到目的是

A

B

C

D

改

進(jìn)

后

實(shí)

驗(yàn)

燃燒條件

CO還原氧化銅

測(cè)定氧氣含量

檢驗(yàn)氣密性

目的

防止燃燒產(chǎn)物

污染空氣

防止尾氣對(duì)大氣的污染

不用酒精燈點(diǎn)燃，

使測(cè)定結(jié)果更精確

現(xiàn)象更明顯

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、白磷燃燒生成的五氧化二磷被氣球收集，防止污染空氣，故A能達(dá)到目的； B、一氧化碳有毒不能排放到空氣中，但是一氧化碳不和堿液反應(yīng)，所以不能用于吸收一氧化碳，故B不能達(dá)到目的； C、不用酒精燈點(diǎn)燃就不需要打開(kāi)橡皮塞，裝置始終密封，所以瓶中的空氣沒(méi)有與外界流通，所以使測(cè)定結(jié)果更精確，故C能達(dá)到目的； D、關(guān)閉彈簧夾后向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注水，一段時(shí)間后長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九上1.1生活與化學(xué)每課一練 題型：單選題

研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是()

A. 數(shù)學(xué)計(jì)算 B. 化學(xué)實(shí)驗(yàn) C. 邏輯推理 D. 經(jīng)驗(yàn)積累

B 【解析】 化學(xué)是一門自然科學(xué)，研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的方法很多，如建立假設(shè)、邏輯推理、收集證據(jù)等，但是基礎(chǔ)還是實(shí)驗(yàn)�；瘜W(xué)就是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。故選B。

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