Question

3．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；②集氣瓶．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A（填寫裝置的字母代號(hào)，下同），該裝置還缺少一團(tuán)棉花．裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管．
（3）如果實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．若用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．
（4）常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的氣體，所以應(yīng)用C裝置進(jìn)行收集．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣選擇發(fā)生裝置和寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式即可；所根據(jù)加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣是固液不加熱反應(yīng)選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)“常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化硫氣體，”選擇發(fā)生裝置；根據(jù)其密度和溶水性選擇收集裝置．

解答 解：（1）圖中①是長(zhǎng)頸漏斗，②是集氣瓶；
故答案為：長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶；
（2）用高錳酸鉀制氧氣需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A裝置，高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管．
故答案為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；A；一團(tuán)棉花；防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管；
（3）用裝置B裝置制取氧氣，可用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；若用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿；
故答案為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿；
（4）根據(jù)題目中：常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化硫氣體．可知此反應(yīng)是固液常溫下的反應(yīng)，可用裝置B作為發(fā)生裝置；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的氣體，所以應(yīng)用C裝置收集；
故答案為：B；C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．