15．生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學變化的是（　　）
A．鐵生銹B．冰雪融化C．汽油揮發(fā)D．石蠟熔化

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化．
B、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選A．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列有關儀器用途說法錯誤的是（　�。�
A．燒杯可用于較多量試劑的反應容器B．溫度計可代替玻璃棒用于攪拌
C．試管可用于裝配簡易氣體發(fā)生裝置D．藥匙可用于取用粉末狀固體試劑

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．下列是與水有關的幾個描述，請根據(jù)所學知識填寫完整：
①自然界中的水大多是混合物（選填“混合物”或“純凈物”）；
②活性炭（填物質(zhì)名稱）具有吸附性，可用于水的凈化；
③電解H2O時，與直流電源的負（選填“正”或“負”）極相連的電極得到H2．
④下列物質(zhì)屬于純凈物的有BCFJ，屬于化合物的有CFJ，屬于混合物的有ADE，屬于單質(zhì)的有B．
A．食鹽水B．水銀C．冰水混合物D．空氣E．稀有氣體 F．食鹽 J．碳酸鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學的知識回答下列問題．

（1）圖中標有①、②的儀器名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶．
（2）在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應選擇的發(fā)生裝置為A（填寫裝置的字母代號，下同），該裝置還缺少一團棉花．裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管．
（3）如果實驗室用B裝置制取氧氣，發(fā)生反應的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若用C裝置收集氧氣，檢驗氧氣集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿．
（4）常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸反應制取二氧化硫氣體，應選用的發(fā)生裝置是B；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的氣體，所以應用C裝置進行收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

10．一種碳原子的原子核內(nèi)有6個質(zhì)子和8個中子，該原子的相對原子質(zhì)量為（　　）
A．14B．6C．8D．12

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列各組物質(zhì)中，都是由分子構成的一組是（　　）
A．水和氧氣B．鐵和金剛石C．汞和氯化鈉D．氯化鈉和硫酸銅

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．用紅磷做“測定空氣里氧氣的含量”實驗時，若紅磷過量，所測得氧氣的體積分數(shù)不變（填“偏大”、“偏小”或“不變”）；量筒中盛有20mL水，若俯視讀數(shù)，則讀取的體積大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）20mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．折斷鐵絲是物理變化，這是因為沒有新物質(zhì)生成；鐵絲生銹是化學變化，這是因為有新物質(zhì)鐵銹生成．它們的區(qū)別是是否生成新物質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．在A+3B=2C+2D的反應中，14g A完全反應生成44g C和18g D．
（1）參加化學反應的A與B的質(zhì)量比為7：24；若16g B完全反應，則生成C的質(zhì)量為14.7g；
（2）若A的相對分子質(zhì)量為28，則B、D的相對分子質(zhì)量分別為32、18．

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