1．下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是（　　）
A．氮氣常用作保護氣B．氧氣可用作燃料
C．干冰可用于人工降雨D．銅常用于制作導線

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

解答 解：A、由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑，一般不和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以常用作保護氣；故A說法正確；
B、氧氣能支持燃燒，但其不能燃燒，所以氧氣不可用作燃料；故B說法錯誤；
C、干冰升華時吸收大量的熱，能使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小液滴降落下來，故干冰可用于人工降雨，故C說法正確；
D、銅具有良好的導電性，可作電線，故D說法正確．
故答案為：B．

點評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列家庭小實驗不能成功的是（　　）
A．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑
B．用干電池、導線、小燈泡燈，比較不同長度電阻絲的電阻
C．用食鹽代替發(fā)酵粉作面包的發(fā)泡劑
D．用相同的試管裝入不同體積的水，吹奏出不同的音調(diào)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
取固體藥品		B．
滴加液體		C．
過濾		D．
溶解固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．不需要補充其它儀器，就能改正如圖實驗中錯誤操作的是（　　）
A．
 濃硫酸稀釋		B．
取用固體藥品		C．
移走蒸發(fā)皿		D．
    過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖是初中化學中的四個小實驗，請回答：

（1）A中銅片上的白磷能燃燒磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃．
（2）B中水的作用是防止高溫生成物濺落，炸裂瓶底．
（3）C實驗在操作無誤的情況下可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一．
（4）D實驗可得出C02具有的化學性質(zhì)是二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．原子得到或失去電子后形成離子，如圖為某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）當x=10時，該粒子是原子．
（2）當x=9時，該粒子是陰離子（選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．
（3）由x=8與x=13的兩種粒子構(gòu)成的化合物的化學式為Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（　�。�
A．“花香四溢”說明分子在不斷運動
B．分離液態(tài)空氣制氧氣，說明分子可以再分
C．堿溶液有許多共同性質(zhì)，是因為它們的溶液中都含有OH-
D．金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異，是因為它們的原子排列方式不同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．2016年全國兩會《政府工作報告》中提出要加大環(huán)境治理力度，推動綠色發(fā)展取得新突破．下列措施不能起到積極作用的是（　�。�
A．禁止工業(yè)污水超標排放B．治理建筑工地揚塵污染
C．不斷提高汽車尾氣凈化技術(shù)D．大力發(fā)展煤炭發(fā)電

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．某同學學完第七章后，對“復分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進行了如下科學探究活動．
（1）提出問題：發(fā)生復分解反應(yīng)應(yīng)具備哪些條件？
（2）猜想與假設(shè)：
①酸、堿、鹽的溶液混和后，溶液中自由移動的離子變少了，反應(yīng)就發(fā)生了；
②酸、堿、鹽的溶液混和后，肉眼能看到新物質(zhì)的產(chǎn)生（例如，有沉淀或氣體），反應(yīng)才發(fā)生．
（3）進行實驗并觀察實驗現(xiàn)象，請結(jié)合實驗完成如表：
實驗步驟實驗現(xiàn)象化學反應(yīng)方程式
1酸鋇溶液中滴加稀硫酸有白色沉淀生成H2SO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+2HNO3
②稀硫酸溶液中滴加碳酸鉀溶液冒氣泡H2SO4+K2CO3═K2SO4+CO2↑+H2O
③稀鹽酸溶液中先加2滴酚酞試液，再滴加氫氧化鈉溶液溶液由無色變淺紅色，并不腿色HCl+NaOH=NaCl+H2O
④硝酸鋇溶液中滴加碳酸鉀溶液有白色沉淀生成
Ba（NO3）2+K2CO3=BaCO3↓+2KNO3
⑤氯化銨溶液中滴加濃氫氧化鈉溶液后加熱，并用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗生成的氣體有無色、刺激性氣味的氣體生成，該氣體能使紅色石蕊試紙變藍NH4Cl+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+NH3↑+H2O
（4）解釋與結(jié)論：
上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生？是因為在這些反應(yīng)物中有特殊的陰、陽離子，它們兩兩結(jié)合生成了沉淀或氣體或水．如①中有Ba2++SO${\;}_{4}^{2-}$═BaSO4↓，②中有2H++CO${\;}_{3}^{2-}$═H2O+CO2↑，③中有H++OH-=H2O，④中有Ba2++CO32-→BaCO3↓，⑤中有NH4++OH-→NH3↑+H2O，從而使化學反應(yīng)得以發(fā)生．經(jīng)過分析，同學們得出的結(jié)論，猜想①正確．

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