1.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是( 。
A.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣B.氧氣可用作燃料
C.干冰可用于人工降雨D.銅常用于制作導(dǎo)線

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

解答 解:A、由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,一般不和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所以常用作保護(hù)氣;故A說法正確;
B、氧氣能支持燃燒,但其不能燃燒,所以氧氣不可用作燃料;故B說法錯(cuò)誤;
C、干冰升華時(shí)吸收大量的熱,能使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小液滴降落下來,故干冰可用于人工降雨,故C說法正確;
D、銅具有良好的導(dǎo)電性,可作電線,故D說法正確.
故答案為:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是( 。
A.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑
B.用干電池、導(dǎo)線、小燈泡燈,比較不同長(zhǎng)度電阻絲的電阻
C.用食鹽代替發(fā)酵粉作面包的發(fā)泡劑
D.用相同的試管裝入不同體積的水,吹奏出不同的音調(diào)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
取固體藥品
B.
滴加液體
C.
過濾
D.
溶解固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.不需要補(bǔ)充其它儀器,就能改正如圖實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤操作的是( 。
A.
 濃硫酸稀釋
B.
取用固體藥品
C.
移走蒸發(fā)皿
D.
    過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖是初中化學(xué)中的四個(gè)小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)A中銅片上的白磷能燃燒磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃.
(2)B中水的作用是防止高溫生成物濺落,炸裂瓶底.
(3)C實(shí)驗(yàn)在操作無誤的情況下可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一.
(4)D實(shí)驗(yàn)可得出C02具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.原子得到或失去電子后形成離子,如圖為某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)當(dāng)x=10時(shí),該粒子是原子.
(2)當(dāng)x=9時(shí),該粒子是陰離子(選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).
(3)由x=8與x=13的兩種粒子構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是(  )
A.“花香四溢”說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.分離液態(tài)空氣制氧氣,說明分子可以再分
C.堿溶液有許多共同性質(zhì),是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己蠴H-
D.金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異,是因?yàn)樗鼈兊脑优帕蟹绞讲煌?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.2016年全國(guó)兩會(huì)《政府工作報(bào)告》中提出要加大環(huán)境治理力度,推動(dòng)綠色發(fā)展取得新突破.下列措施不能起到積極作用的是( 。
A.禁止工業(yè)污水超標(biāo)排放B.治理建筑工地?fù)P塵污染
C.不斷提高汽車尾氣凈化技術(shù)D.大力發(fā)展煤炭發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某同學(xué)學(xué)完第七章后,對(duì)“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進(jìn)行了如下科學(xué)探究活動(dòng).
(1)提出問題:發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)應(yīng)具備哪些條件?
(2)猜想與假設(shè):
①酸、堿、鹽的溶液混和后,溶液中自由移動(dòng)的離子變少了,反應(yīng)就發(fā)生了;
②酸、堿、鹽的溶液混和后,肉眼能看到新物質(zhì)的產(chǎn)生(例如,有沉淀或氣體),反應(yīng)才發(fā)生.
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)完成如表:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)反應(yīng)方程式
1酸鋇溶液中滴加稀硫酸有白色沉淀生成H2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2HNO3
②稀硫酸溶液中滴加碳酸鉀溶液冒氣泡H2SO4+K2CO3═K2SO4+CO2↑+H2O
③稀鹽酸溶液中先加2滴酚酞試液,再滴加氫氧化鈉溶液溶液由無色變淺紅色,并不腿色HCl+NaOH=NaCl+H2O
④硝酸鋇溶液中滴加碳酸鉀溶液有白色沉淀生成
Ba(NO32+K2CO3=BaCO3↓+2KNO3
⑤氯化銨溶液中滴加濃氫氧化鈉溶液后加熱,并用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)生成的氣體有無色、刺激性氣味的氣體生成,該氣體能使紅色石蕊試紙變藍(lán)NH4Cl+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+NH3↑+H2O
(4)解釋與結(jié)論:
上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生?是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物中有特殊的陰、陽離子,它們兩兩結(jié)合生成了沉淀或氣體或水.如①中有Ba2++SO${\;}_{4}^{2-}$═BaSO4↓,②中有2H++CO${\;}_{3}^{2-}$═H2O+CO2↑,③中有H++OH-=H2O,④中有Ba2++CO32-→BaCO3↓,⑤中有NH4++OH-→NH3↑+H2O,從而使化學(xué)反應(yīng)得以發(fā)生.經(jīng)過分析,同學(xué)們得出的結(jié)論,猜想①正確.

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