16．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)污染的氣體，如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖（其中不同符號(hào)的球代表不同的原子）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．乙物質(zhì)由兩個(gè)元素組成．
B．甲和丁中同種元素化合價(jià)不相等
C．該反應(yīng)中涉及到的最小微粒是分子
D．化學(xué)方程式中乙、丁的物質(zhì)的量之比為1：1

分析 根據(jù)變化的微觀示意圖，一種原子對(duì)應(yīng)一種元素，從而判斷元素的種類；依據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0、單質(zhì)中元素化合價(jià)為0的原則可知C答案正確；為了便于比較，可設(shè)反應(yīng)中的原子為：A、B、C，依據(jù)質(zhì)量守恒定律寫出化學(xué)方程式從而判斷乙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)．

解答 解：A、元素只講種類不講個(gè)數(shù)，故不正確；
B、由微粒的構(gòu)成可知，甲為化合物，丁為單質(zhì)，同種元素的化合價(jià)一定不同，故正確；
C、該反應(yīng)中涉及到的最小微粒是原子，故C正確；
D、要求出化學(xué)方程式中乙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)，可設(shè)反應(yīng)中的原子為：A、B、C；便于比較，從而確定出甲、乙、丙、丁的化學(xué)式，并推測(cè)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：“2AB2+4CB=4CB2+A2”，從化學(xué)方程式不難看出乙的化學(xué)計(jì)量數(shù)為4，而非1，故D不正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 試題通過(guò)給出的微粒模型，檢測(cè)學(xué)生從微觀角度認(rèn)識(shí)化學(xué)的意識(shí)和能力．（一種原子對(duì)應(yīng)一種元素，化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0、單質(zhì)中元素化合價(jià)為0；依據(jù)質(zhì)量守恒定律寫出化學(xué)方程式從而判斷物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)是解答此題的關(guān)鍵）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．如圖所示，甲、乙、丙、丁是學(xué)習(xí)過(guò)程中常見的四種物質(zhì)，通常情況下，甲和乙是無(wú)色液體，丙和丁是無(wú)色氣體．回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)一瓶氣體是否是丙的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣．
（2）反應(yīng)①和②均屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．
（3）反應(yīng)③可以有兩個(gè)途徑完成轉(zhuǎn)化，一是丁物質(zhì)作為高能燃料，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)顯示的顏色，向滴有少量指示劑的氫氧化鈉溶液中，加入稀硫酸溶液，出現(xiàn)的顏色變化可能是（　�。�
顏色 紅 橙 綠藍(lán) 紫 
 pH范圍 1～3 4～5 6～7 8～1011～14
A．由紫變綠B．由綠變紅C．由紅變紫D．由綠變紫

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示的照片拍攝于某處天然溫泉，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）溫泉水中有很多礦物質(zhì)（例如硫酸鈉），硫酸鈉的溶解
度表如下所示．要將其從溫泉水中提取出來(lái)通常采用的方
法是蒸發(fā)結(jié)晶．
溫度/℃0102030405060708090
溶解度/g4.99.119.540.848.847.645.34543.742.7
（2）溫泉水屬于硬水（填“硬水”或“軟水”）．
（3）10℃時(shí)，在100g水中加入47g Na2SO4固體，充分溶解后，加熱到60℃．加熱前后，有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是A、D、F（填字母序號(hào)）．
A．10℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.3%
B．10℃時(shí)和60℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C．加熱過(guò)程中，60℃時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．加熱過(guò)程中，溶液中溶劑的質(zhì)量始終不變
E．10℃升至60℃，Na2SO4的溶解度逐漸增大
F．加熱過(guò)程中，Na2SO4溶液由飽和溶液變成不飽和溶液，最終又變成飽和溶液
（4）向硫酸鈉溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，已知該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)俗稱與化學(xué)式相符合的是（　�。�
A．膽鞏：CuS04B．熟石灰：CaOHC．水銀：HgD．干冰：CO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：
①圖中a點(diǎn)的含義是40℃時(shí)甲乙的溶解度相等；
②50℃時(shí)，35克乙物質(zhì)的飽和溶液中．含乙物質(zhì)10克
③溫度范圍在0℃～40℃時(shí)，乙的溶解度大于甲的溶解度
④甲中混有少量的氯化鈉晶體，若要得到較純凈的甲應(yīng)用降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）方法
⑤下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是AD
A、5℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不相等
B、40℃時(shí)．甲、乙的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C、甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶液分別升溫（溶劑不蒸發(fā)），丙的濃度可能發(fā)生改變
D、50℃，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃時(shí)，析出晶體最多的是甲．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C．打開裝有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞，在瓶口上方觀察到白煙
D．把潔凈的銅絲插入硝酸銀溶液中，一段時(shí)間后溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．金屬及金屬材料生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）銅可以拉成銅絲，這是利用金屬銅的延展；
（2）在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑，是我國(guó)為解決貧血（填“甲狀腺腫大”“貧血”或“骨質(zhì)疏松”）而實(shí)施的項(xiàng)目；
（3）世界上每年鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失，鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水等物質(zhì)作用的結(jié)果，試舉一種能防止鐵器銹蝕的方法：刷油漆、涂油等（凡合理答案均可）．工人師傅在焊接鋼鐵制品時(shí)，通常先用稀鹽酸清洗鋼鐵制品，原因是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（4）將一定量的鋅粉放入稀硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的固體是鐵、銅，濾液中一定不含的物質(zhì)是硫酸、硫酸銅．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某研究小組利用如圖所示裝置研究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）．已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應(yīng)．

（1）裝置A中發(fā)生的反應(yīng)：MgCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+CO2↑．（用化學(xué)方程式表示）
（2）裝置C的作用：吸收二氧化碳，無(wú)水CaCl2的作用：干燥氣體．
（3）裝置D中發(fā)生的反應(yīng)：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2（用化學(xué)方程式表示）．
（4）圖中裝置E是安全瓶，能防止倒吸，從實(shí)驗(yàn)安全考慮，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在裝置BC之間添加裝置E．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案