6.如圖所示,甲、乙、丙、丁是學習過程中常見的四種物質,通常情況下,甲和乙是無色液體,丙和丁是無色氣體.回答下列問題.

(1)實驗室中檢驗一瓶氣體是否是丙的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,說明是氧氣.
(2)反應①和②均屬于基本反應類型中的分解反應.
(3)反應③可以有兩個途徑完成轉化,一是丁物質作為高能燃料,發(fā)生反應的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

分析 根據(jù)題意,通常情況下,甲和乙是無色液體,丙和丁是無色氣體,甲能轉化為乙和丙,結合過氧化氫和水均為無色液體,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,則甲為過氧化氫,乙為水,丙為氧氣;水通電分解生成氫氣和氧氣,氫氣燃燒生成水,則丁為氫氣,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:通常情況下,甲和乙是無色液體,丙和丁是無色氣體,甲能轉化為乙和丙,結合過氧化氫和水均為無色液體,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,則甲為過氧化氫,乙為水,丙為氧氣;水通電分解生成氫氣和氧氣,氫氣燃燒生成水,則丁為氫氣.
(1)實驗室中檢驗一瓶氣體是否是丙,可采用將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,說明是氧氣.
(2)反應①和②分別是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣、水通電分解生成氫氣和氧氣,均符合“一變多”的特征,均屬于分解反應.
(3)反應③可以有兩個途徑完成轉化,一是丁物質作為高能燃料,氫氣燃燒生成水,反應的化學方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
故答案為:(1)將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,說明是氧氣;(2)分解反應;(3)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

點評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等),獲得結論,最后把結論代入原題中驗證.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.閱讀材料,回答問題:
材料1.臭氧是淡藍色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢.
材料2.復印機在工作時,會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧.長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.
材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧(化學式為O3)的裝置.利用臭氧的強氧化性,可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(1)請總結臭氧的有關知識:
①物理性質:淡藍色氣體
②化學性質:極強的氧化性
③用途:殺菌、消毒
(2)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊.請再舉出一種物質,并說出其利弊二氧化碳,利:參與植物的光合作用,弊:溫室效應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.核電荷數(shù)為1-18的X、Y兩種元素,X元素原子的次外層電子數(shù)比最外層電子數(shù)多5;Y元素比X元素的原子多4個電子.則Y與X可能形成的化合物是( 。
A.XYB.XY2C.XY3D.X2Y

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.請回答下列與水有關的問題:
(1)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,檢驗生活用水是否為硬水的物質是肥皂水,生活中有些硬水可用煮沸的方法降低它的硬度;
(2)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約用水;
(3)自來水凈化中用來消毒用的氯氣是一種黃綠色的氣體,如果出現(xiàn)氯氣泄露,可用燒堿溶液來吸收處理,其化學反應原理為:Cl2+2NaOH═X+NaClO+H2O,則X的化學式是NaCl.
(4)如圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖,據(jù)此回答:
(a)C試管中收集到的氣體是氧氣,電源B是負極.(填“正極”、“負極”或“不能確定”)
(b)請寫出水在通電條件下反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(c)在水的電解實驗中,沒有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.推理是一種重要的學習方法,下列推理正確的是( 。
A.分子可以構成物質,則物質一定是由分子構成的
B.離子是帶電的原子或原子團,則帶電的粒子都是離子
C.堿能使酚酞試液變紅,則能使酚酞試液變紅的物質一定是堿
D.單質是由同種元素組成的,則同種元素組成的純凈物一定是單質

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.小青同學看見爸爸種花時把草木灰灑在花盆里作肥料,他查閱資料得知草木灰的主要成分是K2CO3,他取了一部分草木灰浸出液做了以下實驗,請回答下列問題:
實驗操作實驗現(xiàn)象化學方程式(或結論)
向少量草木灰溶液中滴加酚酞溶液溶液變紅草木灰溶液呈堿性.
向少量草木灰溶液中滴加有氣泡產(chǎn)生K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2
向少量草木灰溶液中滴加澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH
(1)草木灰屬于化學肥料中的鉀肥.
(2)小青通過化學課上知道堿性的肥料不能和銨態(tài)氮肥混合使用,會降低肥效,因此小青建議爸爸這盆花近期不能施用B
A. CO(NH22    B.NH4HCO3   C.KNO3   D.NaNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.2015年我國科學家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)青蒿素--一種用于治療瘧疾的特效藥”而諾貝爾醫(yī)學獎.青蒿素化學式為C15H22O5,據(jù)此進行下面的計算:
(1)一個青蒿素分子含有原子42;青蒿素的相對分子質量是282.
(2)青蒿素中碳、氫、氧三種的元素的質量比為90:11:40.
(3)282克青蒿素中含碳元素的質量為180克.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.圖1為溴元素(Br)的原子結構示意圖.

(1)圖中x=7.
(2)圖2表示的微粒中,屬于同種元素的是BC(填字母,下同),與Br化學性質相似的是D.
(3)寫出B粒子的化學符號是Na+
(4)寫出溴化鎂的化學式:MgBr2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無污染的氣體,如圖為該反應的微觀示意圖(其中不同符號的球代表不同的原子).下列說法正確的是( 。
A.乙物質由兩個元素組成.
B.甲和丁中同種元素化合價不相等
C.該反應中涉及到的最小微粒是分子
D.化學方程式中乙、丁的物質的量之比為1:1

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