分析 (1)由反應(yīng)的模型圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成模型圖可知反應(yīng)物是氯氣和水,生成物是鹽酸和次氯酸,再由各物質(zhì)的微粒個數(shù)關(guān)系可寫出反應(yīng)的方程式;
(2)根據(jù)反應(yīng)物生成物的種類確定反應(yīng)類型;
(3)根據(jù)單質(zhì)的定義及微觀構(gòu)成,分析屬于單質(zhì)的物質(zhì);
(4)根據(jù)微粒的變化分析分子、原子、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)等.
解答 解:(1)通過反應(yīng)的模型圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成模型圖可知:反應(yīng)物是氯氣和水,生成物是鹽酸和次氯酸,各物質(zhì)的微粒個數(shù)關(guān)系是1:1:1:1,反應(yīng)的方程式為H2O+Cl2=HCl+HClO;
(2)乙圖中反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,所以是分解反應(yīng);
(3)由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知.其中B、D都是由同種原子構(gòu)成的分子,屬于單質(zhì),化學(xué)式是:(4)由微粒的變化可知:反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變,元素種類不變,在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,原子不能再分等.
故答案為:(1)H2O+Cl2=HCl+H ClO;(2)分解反應(yīng); (3)Cl2、O2;
(4)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變.
點評 此類試題屬于微觀粒子模型的圖示題,解答時一定要弄清各微觀粒子的構(gòu)成情況,并能把微觀粒子與宏觀物質(zhì)很好的聯(lián)系起來,才能根據(jù)微觀粒子來推測物質(zhì)的種類與實驗結(jié)論等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A原子核外有3個電子 | B. | A元素的名稱是氫 | ||
C. | D原子的核外有2個電子層 | D. | E元素可用He表示 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣作氧化劑 | B. | 二氧化碳使澄清石灰水變渾濁 | ||
C. | 氮氣作食品保護氣 | D. | 稀有氣體用于制作霓虹燈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | B. | 鐵在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的火焰 | ||
C. | 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰 | D. | 蠟燭越燒越短 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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