A組 | B組 | |
現(xiàn)象 | 圖甲中的紫色石蕊試液變紅; 圖乙中變紅的石蕊試液變紫. | 圖甲中的紫色石蕊試液變紅; 圖乙中變紅的石蕊試液仍為紅色 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1.取少量的檸檬酸溶液,加入紫色石蕊試液 | 紫色石蕊試液變紅 | 檸檬酸顯酸性,通常情況下,與碳酸相比,檸檬酸更難(填“易”或“難”)受熱分解 |
2.將上述溶液加熱 | 紅色不褪去 |
分析 (1)根據(jù)氣體的溶解度與壓強的關系分析;
(2)現(xiàn)象:根據(jù)探究實驗物質(zhì)性質(zhì)的方法分析應在進行的實驗;
實驗報告:根據(jù)檸檬酸具有酸性受熱不易分解設計實驗.
解答 解:(1)打開飲料瓶蓋,會有大量氣體逸出,發(fā)出“嘶”的聲音,其原因是:打開飲料瓶蓋,瓶內(nèi)壓強減小,氣體的溶解度減。
(2)現(xiàn)象:①A組同學認為圖甲中的紫色石蕊試液變紅,并不一定能得出“CO2和水反應生成酸性物質(zhì)”這一結(jié)論,有可能是二氧化碳氣體使紫色的石蕊試液變紅色.要得出這一結(jié)論,至少必須補做一個實驗是:CO2氣體不能使紫色石蕊試液變紅;
實驗報告:根據(jù)檸檬酸能使紫色石蕊試液變紅,在受熱時紅色不褪去,可說明檸檬酸顯酸性,受熱難分解.所以實驗報告如下:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1. 取少量的檸檬酸溶液,加入紫色石蕊試液 | 紫色石蕊試液變紅 | 檸檬酸顯酸性,通常情況下,與碳酸相比,檸檬酸更難受熱分解. |
2將上述溶液加熱. | 紅色不褪去 |
點評 本題主要探究了二氧化碳的性質(zhì),了解二氧化碳的性質(zhì)和探究實驗的方法是解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不放出氧氣 | B. | 放出氧氣總量會減少 | ||
C. | 放出氧氣速率慢 | D. | 放出的氧氣不純對比 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體原子的核外電子排布處于穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
B. | 金屬原子的最外層電子數(shù)一般少于4個 | |
C. | 非金屬原子的最外層電子數(shù)都多于4個 | |
D. | 非金屬原子容易得到電子,使最外層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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