分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)提供的儀器和藥品可用于固體與液體在常溫下制取氣體,確定制取氣體、發(fā)生裝置以及反應(yīng)原理的書寫;
(3)此裝置適用于固液常溫下制取氣體,可用來制取氧氣或二氧化碳等.
解答 解:(1)B是錐形瓶,F(xiàn)是鐵架臺(tái);故填:錐形瓶;鐵架臺(tái);
(2)可用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下來制取氧氣或用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,需要用到儀器BCDG來組裝氣體發(fā)生裝置;若制備氧氣,則反應(yīng)原理為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若制取二氧化碳則為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故填:氧氣(或二氧化碳);BCDG;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑);
(3)可用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳?xì)怏w(或用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下來制取氧氣),故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑).
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是氧化物 | |
B. | 只含有碳、氫兩種元素 | |
C. | 一定含有碳、氫、氧三種元素 | |
D. | 一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)?/td> | B. | 氧氣 | C. | 二氧化碳 | D. | 水蒸氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 把pH試紙浸入待測(cè)液 | |
B. | 用濕潤的玻璃棒蘸取待測(cè)液 | |
C. | 把顯色的pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀數(shù) | |
D. | 測(cè)出石灰水的pH為12.4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | +1 | C. | +3 | D. | +5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復(fù)燃 |
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