【題目】七巧板拼圖是兒童愛玩的游戲。如圖表示由七塊板拼成的小房子,拼圖的規(guī)則是有一條邊相互接觸(包括部分接觸)的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(所涉及反應(yīng)均為初中常見化學(xué)反應(yīng))。A~G分別是稀硫酸、稀鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈉、硝酸銀、銅、鐵七種物質(zhì)中的一種,A是紫紅色固體,E的濃溶液有強(qiáng)腐蝕性,F屬于鹽。請回答下列問題:

1F的化學(xué)式是____

2G物質(zhì)的一種用途是____

3AB反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

4)小房子中物質(zhì)之間的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是___(填反應(yīng)物字母)。

【答案】Na2CO3 改良酸性土壤(或配制波爾多液) Cu+2AgNO=CuNO32+2Ag BC(或EFEGCFCG

【解析】

A是紫紅色固體猜測A是銅;由銅能夠與硝酸銀反應(yīng)猜測B是硝酸銀;由E的濃溶液有強(qiáng)腐蝕性猜測E是硫酸;由D能與硝酸銀和硫酸反應(yīng)猜測D為鐵;C能與硝酸銀和鐵反應(yīng)猜測C是稀鹽酸;由F屬于鹽且能與硫酸反應(yīng)猜測F是碳酸鈉,G猜測氫氧化鈣。將上述猜測代入題干驗(yàn)證,完全符合題意,故猜測正確,再據(jù)此答題。

1)根據(jù)分析可知,F是碳酸鈉。故答案為:Na2CO3;

2G是氫氧化鈣,氫氧化鈣可以用來改良酸性土壤,或者配制農(nóng)藥波爾多液。故答案為:改良酸性土壤(或配制波爾多液);

3A是銅,B是硝酸銀,則反應(yīng)方程式為:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。故答案為:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;

4)復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種新的化合物的反應(yīng)。通過分析可知,硝酸銀和稀鹽酸、稀鹽酸和碳酸鈉、稀硫酸和碳酸鈉、稀硫酸和氫氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈉之間的反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)。故答案為:BC(或EFEGCFCG)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像正確的是( 。

A.電解水

B.將等質(zhì)量的鎂和鐵分別投入到盛有足量同種稀硫酸的兩個(gè)容器中

C.用等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

D.服用胃舒平[主要質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化成分是AlOH3]治療胃酸過多,胃液pH的變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上擺放的藥品中(如圖),有一瓶溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損,于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

(提出問題)這瓶溶液是什么溶液?

(獲得信息)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

(提出猜想)這瓶溶液是:

猜想一:氯化鈉溶液;猜想二:氫氧化鈉溶液;猜想三:碳酸鈉溶液.

(實(shí)驗(yàn)推斷)

1)小麗取樣滴加無色酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是__溶液,理由是__

2)小剛另取樣品滴加稀鹽酸有__產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__,小剛得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液.

3)小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確,理由是__

小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(繼續(xù)探究)另取樣品加入過量的CaCl2溶液,觀察到有__產(chǎn)生,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是__;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色.

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)這瓶溶液是__

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,“、“分別表示不同元素的原子,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是()

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

C.參加反應(yīng)的兩種元素的化合價(jià)反應(yīng)后均發(fā)生改變

D.反應(yīng)前后原子的種類改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時(shí)在面粉中加入一種白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好。她很感興趣,想探究這種“神奇粉末”的成分。媽媽告訴她所用的白色粉末就是以下三種商品中的一種。

商品

成分

碳酸鈉

碳酸氫鈉

碳酸氫鈉、有機(jī)酸

[提出問題]白色粉末是哪一種商品?

[查閱資料]

(1)20℃時(shí)碳酸鈉的溶解度為21.6g,20℃時(shí)碳酸氫鈉的溶解度為9. 8g

(2)氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng)。

[提出猜想]

猜想1:_______________

猜想2:食用小蘇打

猜想3:快速發(fā)酵粉

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

小紅取少量白色粉末于試管中,加入適量蒸餾水,白色粉末溶解,無其他明顯現(xiàn)象,猜想__________不正確。為進(jìn)一步探究這種白色粉末的成分,小紅又設(shè)計(jì)了下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出了結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取白色粉末于試管中,加水完全溶解,加入稀鹽酸

有無色氣體產(chǎn)生

猜想2正確

方案二

取白色粉末于試管中,加水完全溶解,加入__________

無明顯現(xiàn)象

方案三

20℃時(shí),在100克水中加入12克該白色粉末,充分溶解

___________

[實(shí)驗(yàn)反思]

經(jīng)過思考,認(rèn)為方案一不能得出猜想2正確的結(jié)論,理由是__________________(用化學(xué)方程式表示)。

[實(shí)驗(yàn)拓展]

若小紅同學(xué)想繼續(xù)對食用小蘇打的成分碳酸氫鈉的酸堿度進(jìn)行探究,她可選用下列中的___________ (填字母)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

A紫色石蕊溶液

B無色酚酞溶液

CpH試紙

DpH計(jì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是

A.圖中表示化合物的是

B.反應(yīng)物與生成物均由分子構(gòu)成

C.該反應(yīng)中生成物兩種分子的個(gè)數(shù)比為21

D.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。

請分析圖中信息回答相關(guān)問題:

1)上述表中地殼含量最多的元素是____________(填元素符號), 該元素原子的核電荷數(shù)為______ ,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______________(”)電子。

2)氯原子和氬原子化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____________________。

3 14元素形成的氧化物化學(xué)式是_____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究總是能引起同學(xué)們的興趣。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽缺損的溶液,如下圖。為了確認(rèn)其溶質(zhì)成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:

(提出猜想)猜想一:NaCl; 猜想二:Na2CO3;猜想三: NaHCO3 猜想四:NaOH

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一)

小明取少量溶液樣品于試管中,用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上,讀取數(shù)據(jù),pH=9,得出結(jié)論,猜想四成立。

小王認(rèn)為小明的結(jié)論不準(zhǔn)確,理由是:________________。

從小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中可以判斷出猜想_________也一定是錯(cuò)誤的。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二)小紅取適量稀鹽酸于試管中,滴加少量此溶液,溶液中產(chǎn)生氣泡。于是認(rèn)為猜想二正確。

小王認(rèn)為仍然不能確定,理由是_______________

(查閱資料)常溫下,碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度為以下表格中的數(shù)據(jù)。

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

21.8

9.6

(分析結(jié)論)從資料顯示的數(shù)據(jù),再結(jié)合藥品的標(biāo)簽,可以判斷猜想_________不正確,理由是_____________________

(問題交流)(1)Na2CO3和 NaHCO3在生活中被稱為“蘇打兄弟”,其中NaHCO3在生活中可用來_______________ (寫出一條即可)。

(2)Na2CO3在空氣中長期放置,會吸收空氣中水蒸氣和另一種氣體而轉(zhuǎn)變成 NaHCO3。請你寫出反應(yīng)方程式________________________

[注意:若答對以下問題可獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。]

興趣小組和老師一起繼續(xù)實(shí)驗(yàn),將鹽酸滴加到Na2CO3溶液中進(jìn)行反應(yīng),并用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)裝置pH傳感器測定了溶液中pH的變化。采集數(shù)據(jù)得到曲線如下圖所示。

(3)0-50s時(shí),同學(xué)們觀察到溶液中并沒有想象中的氣泡產(chǎn)生,請你寫出AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。

(4)B點(diǎn)溶液pH大于7,是因?yàn)?/span>___________(填物質(zhì)名稱)的水溶液呈堿性。

(5)C點(diǎn)所得溶液的溶質(zhì)是__________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NaOHNaCl的混合物2.1g放入燒杯中,加水溶解配制成20g的溶液,逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,溶液的pH與滴入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。

1)當(dāng)?shù)稳胂←}酸的質(zhì)量為11.2g時(shí),溶液中的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)

22.1g混合物中NaOH的質(zhì)量為______g。

3)求當(dāng)?shù)稳?/span>10g稀鹽酸時(shí),反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,精確到0.1%)。_____

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同步練習(xí)冊答案