2.硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,回答下列問(wèn)題:
①t1℃時(shí),兩物質(zhì)中溶解度較大的是氯化鉀.
②t2℃時(shí),兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質(zhì)量較大的是硝酸鉀的溶液.
③t2℃時(shí),將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,得到氯化鉀的飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.保持溫度不變,往該燒杯中再加入10g水,充分?jǐn)嚢韬,氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(填“變大”、“不變”或“變小”).
④欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液,應(yīng)滿足的溫度范圍是溫度不低于t1°C.

分析 ①根據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度時(shí)兩物質(zhì)的溶解度大。
②等質(zhì)量的飽和溶液降低相同的溫度,溶解度變化大的析出晶體多;
③據(jù)該溫度下氯化鉀的溶解度分析解答;
④據(jù)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶解度之間的關(guān)系分析解答.

解答 解:①由溶解度曲線可以看出,t1℃硝酸鉀的溶解度小于氯化鉀的溶解度;
②t2℃時(shí),兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃,硝酸鉀的溶解度變化大,析出固體質(zhì)量較大的是硝酸鉀;
③由溶解度曲線可知,在t2℃時(shí),氯化鉀的溶解度是40g,即100g水中最多溶解40g的氯化鉀,所以在該溫度下,將50g氯化鉀放入100g水中,并不能完全溶解,有10g氯化鉀不能溶解,得到的溶液為該溫度下的飽和溶液;在該溫度下,10g水中最多溶解4g氯化鉀就達(dá)到飽和狀態(tài),所以加入10g水后,充分?jǐn)嚢杷萌芤褐腥杂?g氯化鉀沒(méi)有溶解,溶液為該溫度下的飽和溶液,所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;
④t1℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為25,此溫度下的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{25g}{125g}$×100%=20%,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,因此要配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液,溫度不能低于t1℃;
故答案為:(1)氯化鉀;   
(2)硝酸鉀;
(3)飽和;    不變;
(4)溫度不低于t1°C.

點(diǎn)評(píng) 了解溶解度曲線的意義、飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%等知識(shí),并會(huì)應(yīng)用相關(guān)知識(shí)分析、解決相關(guān)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇對(duì)應(yīng)的儀器和裝置.將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如圖所示)用短線連接起來(lái)

(2)取用10毫升水的方法是先向10毫升量筒中倒入接近10毫升的水,再用膠頭滴管添加到10毫升處.

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20.100g某硫酸恰好與13g鋅完全起反應(yīng),試計(jì)算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量;
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17.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì).下列生活用品中:

(1)圖A用活性炭做冰箱除味劑是利用它的吸附性質(zhì);
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4.現(xiàn)在木炭、硫粉、紅磷、鐵絲、石蠟五種物質(zhì),在空氣中不燃燒的是鐵絲;在氧氣中燃燒能生成一種刺激性的大氣污染物的是硫粉;在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,瓶壁上有水霧生成的是石蠟;產(chǎn)物中有能使澄清石灰水變渾濁的氣體是木炭和石蠟;在氧氣中燃燒時(shí)能發(fā)出白光的是木炭和石蠟.實(shí)驗(yàn)中集氣瓶的底部需要加一些水的是硫粉和鐵絲.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.教材上有一習(xí)題:“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明甲烷中含有氫元素和碳元素.”現(xiàn)有一瓶用排水法收集到的甲烷氣體(圖1中的A).請(qǐng)根據(jù)圖中裝置完成以下各題:

(1)要將A中的氣體通入B裝置中,應(yīng)選圖2中的②(填序號(hào))“注水裝置”.
(2)B處是干冷的大燒杯,甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明甲烷中一定含有氫元素;將B中燒杯正放,向其中滴加澄清石灰水,出現(xiàn)渾濁,證明甲烷中一定含有碳元素.
(3)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素?不能(填“能”或“不能”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.為預(yù)防“非典”等傳染病,可用過(guò)氧乙酸消毒液對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒.過(guò)氧乙酸是一種殺菌能力強(qiáng)的高效消毒劑,具有酸的性質(zhì),腐蝕性強(qiáng),易揮發(fā)、易分解.因此,過(guò)氧乙酸應(yīng)放在陰涼處保存.用過(guò)氧乙酸消毒時(shí),必須按比例稀釋后使用.稀釋過(guò)氧乙酸時(shí),一般不用(填“用”或“不用”)金屬容器配制;若不慎將藥液濺到皮膚上,要立即用大量的水沖洗.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.“”示意圖可表示的分子是( 。
A.HeB.Cl2C.COD.Co

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12.草酸晶體(H2C2O4•2H2O)熔點(diǎn)較低,加熱會(huì)熔化、氣化和分解,草酸(H2C2O4)受熱會(huì)分解,與氫氧化鈣的反應(yīng)為H2C2O4+Ca(OH)2=CaC2O4↓(白色)+2H2O.
甲、乙兩同學(xué)對(duì)草酸受熱分解的產(chǎn)物作如下探究:
(1)猜想與假設(shè):第一種:草酸分解生成CO2和H2;
第二種:草酸分解生成CO2、CO和H2O;
第三種:草酸受熱分解若只生成CO2和H2O
(2)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):
甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置(圖中鐵架臺(tái)略去).

①甲同學(xué)按A裝置實(shí)驗(yàn),觀察到澄清石灰水變渾濁,認(rèn)為此現(xiàn)象是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導(dǎo)致,此判斷不嚴(yán)密(填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)密”).
②乙同學(xué)的B裝置圖方框內(nèi)的儀器未畫完整,請(qǐng)你幫他畫完整(直接畫在圖上).
乙同學(xué)按B裝置實(shí)驗(yàn),看到無(wú)水硫酸銅由白變藍(lán),洗氣瓶中溶液變渾濁.在尖嘴管口點(diǎn)燃剩余氣體,火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附有澄清石灰水燒杯,有白色固體生成,證明產(chǎn)物中有CO2;換一個(gè)干、冷燒杯罩在火焰上方,內(nèi)壁無(wú)現(xiàn)象,證明產(chǎn)物中無(wú)H2
(3)結(jié)論與思考:
①草酸受熱分解的化學(xué)方程式為:H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O.
②若省略B裝置方框內(nèi)的儀器,整套裝置也能證明產(chǎn)物中有CO2(假設(shè)每步都反應(yīng)完全),方法是:稱量實(shí)驗(yàn)前后盛有堿石灰的干燥管的質(zhì)量.

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