已知A、B、C三種物質(zhì)有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），則符合A、B、C順序的是（　　）

A. H2O2、H2O、O2 B. CO2、H2O、O2 C. HCl、H2、ZnCl2 D. Cu、CuO、Cu（OH）2

B 【解析】 A、過氧化氫能分解生成水，水不能得到O2，錯(cuò)誤；B、二氧化碳能生成水，水分解生成氧氣，氧氣能生成二氧化碳，正確；C、鹽酸能生成氫氣，氫氣不能生成氯化鋅，錯(cuò)誤；D、銅能生成氧化銅，氧化銅不能生成氫氧化銅，錯(cuò)誤。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂單元檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示變化不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 食物腐爛 B. 氧氣用于醫(yī)療急救

C. 用銅礦制造青銅劍 D. 用研杵研碎膽礬

D 【解析】 A、食物腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、氧氣用于醫(yī)療急救的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化；C、用銅礦制造青銅劍的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、用研杵研碎膽礬的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第八單元測(cè)試卷 題型：填空題

隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進(jìn)千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。

(1)在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的___________。

(2)車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止___________。

(3)日常生活中經(jīng)常接觸的金屬材料多數(shù)是合金，當(dāng)金屬制成合金之后，性能會(huì)發(fā)生改變。如黃銅制成的鑰匙能在純銅板上劃出痕跡，說明合金的硬度一般 ___________ (填“大于”“小于”或“等于”)組成它的純金屬。

(4)生鐵和鋼中最主要的元素是Fe，用鋁壺?zé)饕娩X具有良好的___________。

導(dǎo)電性與空氣、水接觸而生銹大于導(dǎo)熱性 【解析】 (1)利用銅的導(dǎo)電性可以用作導(dǎo)線； (2)鋼鐵制品表面噴漆能防止鐵與水和氧氣接觸而銹蝕； (3)合金的硬度大于其成分金屬的硬度； (4)用鋁壺?zé)饕娩X具有良好的導(dǎo)熱性。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省開封市2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。

（1）如圖1是化學(xué)小組探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)，要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪�需補(bǔ)充什么實(shí)驗(yàn)？

（2）向一定質(zhì)量AgNO3、Fe（NO3）2和Al（NO3）3的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示。

①寫出a點(diǎn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

②為什么b～c段溶液的質(zhì)量會(huì)增加_________？

鐵釘完全浸入水中不生銹的實(shí)驗(yàn)；參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量大于置換出來的鐵的質(zhì)量。 【解析】 (1)該實(shí)驗(yàn)中只有鐵只與空氣接觸、鐵與水和氧氣同時(shí)接觸的實(shí)驗(yàn)，因此需要補(bǔ)充鐵釘完全浸入水中不生銹的實(shí)驗(yàn)，故填：鐵釘完全浸入水中不生銹的實(shí)驗(yàn)； (2)在金屬活動(dòng)性順序中，Al＞Zn＞Fe＞Ag，向一定質(zhì)量AgNO3和Fe(NO3)2和Al(NO3)3的混合溶液中加入Zn，與兩種溶質(zhì)依次發(fā)生反應(yīng) ...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省開封市2018屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：填空題

開封“第一樓小籠包子”以選料講究，制作精細(xì)被譽(yù)為“中州膳食一絕”。制作包子的主料有：瘦肉，面粉、小磨香油、食鹽等，其中面粉中富含的營(yíng)養(yǎng)素是____；食鹽的主要成分氯化鈉的構(gòu)成粒子為_________（填化學(xué)符號(hào)）。

糖類；Na+、Cl﹣。 【解析】 面粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，其化學(xué)符號(hào)為Na+、Cl﹣。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省開封市2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 測(cè)溶液的pH B. 讀出液體體積

C. 稀釋濃硫酸 D. 移走蒸發(fā)皿

C 【解析】 A、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯(cuò)誤；C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第一單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其過程如下：

a．研磨：將硫的塊狀固體通過研缽磨成硫的粉末；

b．混合：將1 g鐵粉與1 g硫粉混合均勻；

c．加熱：將上述混合物加熱一會(huì)兒，產(chǎn)生強(qiáng)光、放熱現(xiàn)象，冷卻后得到一種黑色的固體。

請(qǐng)回答：

(1)小明認(rèn)為b是物理變化過程，你認(rèn)為a是______________，c是______________。

(2)證明b是物理變化過程的方法是__________，可以得到_____固體。

(3)證明c是化學(xué)變化過程的方法是__________________。

物理變化過程化學(xué)變化過程用磁鐵吸引1 g用磁鐵吸引，不能吸引出1 g固體 【解析】 (1)a、研磨過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；c、加熱鐵粉和硫粉過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化； (2)可用磁鐵對(duì)混合物進(jìn)行吸引，然后稱量吸引鐵粉的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)仍為1g，證明是物理變化； (3)可用磁鐵對(duì)黑色物質(zhì)進(jìn)行吸引，固體不被吸引，說明黑色物質(zhì)的性質(zhì)已經(jīng)不同于原來的...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第一單元測(cè)試卷 題型：單選題

可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是

A. 分別加入適量澄清石灰水

B. 將帶火星的木條分別伸入瓶中

C. 將燃著的木條分別伸入瓶中

D. 分別加入蒸餾水

C 【解析】 A、分別通入澄清石灰水只有二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，難以鑒別氣體是空氣和氧氣．方案不可行； B、將帶火星的木條伸入瓶中，木條復(fù)燃的氣體為氧氣；木條在空氣和二氧化碳中都有可能熄滅，現(xiàn)象不明顯，方案不可行； C、將燃燒的木條伸入瓶中，木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣；木條燃燒更旺的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳?xì)怏w．現(xiàn)象明顯，方案可行； D、分別加入...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：1.2《化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之旅》 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)的基本操作中，不正確的是( )

A. 取液后的膠頭滴管，平放在桌面上

B. 用滴管滴加液體時(shí)，滴管懸空垂直于容器上方

C. 傾倒液體藥品時(shí)，標(biāo)簽對(duì)著手心

D. 用量筒量取液體時(shí)，視線與液體凹液面最低處保持水平

A 【解析】 A. 取液后的膠頭滴管，應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒置，防止液體倒流，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 用滴管滴加液體時(shí)，滴管懸空垂直于容器上方，以防滴管伸進(jìn)容器內(nèi)而被污染，此選項(xiàng)正確；C. 傾倒液體藥品時(shí)，標(biāo)簽對(duì)著手心，防止液體流下來而腐蝕標(biāo)簽，此選項(xiàng)正確；D. 用量筒量取液體時(shí)，視線與液體凹液面最低處保持水平，此選項(xiàng)正確。故選A。

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