A、研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱時,改變電流的方向 |
B、電解水實驗中,通過檢驗兩極產(chǎn)物研究水的組成 |
C、探究燃燒需要氧氣的實驗中,在相同溫度下使白磷分別置于水和空氣中 |
D、研究杠桿平衡條件時,反復(fù)做實驗,通過分析得出結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 純堿樣品溶液質(zhì)量 | 加入氯化鈣溶液質(zhì)量 | 過濾后剩余溶液質(zhì)量 |
111g | 100g | 201g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、 因為黃銅的硬度比純銅大,所以在銅片上留下了劃痕 |
B、 因為分子不停地運(yùn)動,所以墨水在溫度不同的水中擴(kuò)散的快慢不同 |
C、 由于具備了燃燒的三個條件,因此白磷能在水下燃燒 |
D、 向外拉活塞,試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰,可知?dú)鈮簻p小水的沸點(diǎn)降低 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、海洋中含量最多的物質(zhì)是氯化鈉 |
B、煤、石油和天然氣等化石燃料是不可再生的寶貴資源 |
C、空氣是一種重要的自然資源,它是由氧氣和氮?dú)鈨煞N氣體組成 |
D、金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源和能源,還可以減少對環(huán)境的污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、原子 | B、單質(zhì) | C、元素 | D、分子 |
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