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【題目】中國登山協(xié)會業(yè)余登山隊于2003年5月21日成功登上珠穆朗瑪峰。登山隊必備的物品之一是氧氣瓶，此時氧氣的作用是_____________________。氧氣與體內的葡萄糖（化學式為C6H12O6）反應生成二氧化碳和水，提供人體活動所需的能量。寫出該反應的的文字表達式：____________________________________；燃料燃燒也需要氧氣，這是利用了氧氣的_______________性質。

【答案】供給呼吸 氧氣+葡萄糖二氧化碳+水 支持燃燒

【解析】

文字表達式的書寫方法：在箭頭的左邊寫出反應物的名稱，在箭頭的右邊寫出生成物的名稱，箭頭的上方標出反應條件。

登山隊必備的物品之一是氧氣瓶，此時氧氣的作用是供給呼吸。氧氣與體內的葡萄糖（化學式為C6H12O6）反應生成二氧化碳和水，提供人體活動所需的能量。該反應的的文字表達式：氧氣+葡萄糖二氧化碳+水；燃料燃燒需要氧氣，是利用了氧氣的支持燃燒的性質。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有三種無色氣體A、B、C和兩種黑色粉末D、E。己知在一定條件下，上述物質間有如下轉化關系：（1）A＋C→B；（2）B＋D→A；（3）D＋E→B＋Cu。加熱暗紫色固體能生成C。試確定A和E兩種物質的化學式：A________，E________。寫出（2）中的反應方程式__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在一個密閉器內發(fā)生某反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示，下列說法正確的是（ ）

物質

CO2

O2

H2O

W

反應前質量（g）

6

58

5

23

反應后質量（g）

X

10

32

0

A．該反應屬于化合反應

B．W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物

C．W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物

D．X的值為44

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中的①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.

請你回答下列問題.

（1）鈣元素的相對原子質量為_________.

（2）B粒子屬于________（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若D為原子，X=_______.

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是___________（填序號）.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家研制出一種催化劑，能在室溫下高效催化居室空氣中的一種有 毒氣體，其反應過程的微粒示意圖如下所示．下列說法正確的是( )

A. 該反應屬于分解反應 B. 變化過程中分子個數(shù)發(fā)生了改變

C. 該反應中 A 與 B 的質量比為 1：1 D. 該反應中 C、D 的分子個數(shù)比為 1:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量．

（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是_______________．

（2）小倩設計了如圖B所示的改進裝置，其優(yōu)點是_________________（只寫一點）．

（3）集氣瓶液面以上分五等份從下到上依次標1，2，3，4．從理論上分析，玻璃管內液面最終將上升到_____處（填“1”、“2”、“3”或“4”），但實測結果液面往往偏低，其原因可能是___________________（只寫一條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源，回答下列關于水的問題：

(1)水的凈化過程中常用活性炭的_____性除去水中的異味；

(2)使用硬水會給生產和生活帶來許多麻煩，生活中將硬水軟化的方法是_____。

(3)利用 ClO2可以對水進行消毒殺菌，在 ClO2中氯元素的化合價是_____；

(4)將蔗糖放入水中溶解形成糖水，溶劑是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線。

（1）在T1℃時甲物質的溶解度_____10g (選填“大于”、“小于”或“等于”) 。

（2）當溫度由 T3→T2 時，乙溶液由A→B 的變化是____________(選填“由飽和→不飽和”或“由不飽和→飽和”)。

（3）當溫度由T2 →T1 時，甲溶液由B→C的濃度變化是________ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

（4）要配制質量分數(shù)相等的甲、乙飽和溶液，溫度應該控制在_____________℃。

（5）T3℃，70g甲的飽和溶液中含有甲物質_____________g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在通常狀況下，氫氣是一種沒有顏色，沒有氣味的氣體，密度比空氣小(是最輕的氣體)，難溶于水。在常溫下，它的化學性質不活潑，但在點燃或加熱條件下，能跟氧氣、氧化銅等許多物質發(fā)生反應。是常用的還原劑和理想的燃料。實驗室常用鋅粒和稀硫酸(或稀鹽酸)制取氫氣，如圖所示是實驗室常用的裝置。

請回答：

(1)實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置，可選用_____________。(填裝置編號)

(2)收集氫氣，可采用的裝置為___________。(填裝置編號)

(3)氫氣在空氣中燃燒生成水，則該反應的文字表達式為_______________。

(4)若氫氣與氧化銅(CuO)在加熱條件下反應生成銅和水，則該反應的文字表達式為______。

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