10.鐵是人體必需的微量元素,它是血紅蛋白的成分,能幫助氧氣的運輸.所以,缺少鐵元素,人體易患的疾病為貧血,醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給這種病人補鐵.小明對這種糖衣片進行探究活動.
【提出問題】:這種糖衣片中是否含有FeSO4,若有,含量是多少?
【查閱資料】:
①亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)時易被氧化.如氫氧化亞鐵為白色沉淀,在空氣中會迅速被氧化成紅褐色的氫氧化鐵沉淀,這是氫氧化亞鐵的特性.
②亞鐵鹽溶于水時,極易產(chǎn)生少量氫氧化亞鐵沉淀(溶液渾濁).
【實驗驗證】:
(1)鑒定硫酸亞鐵成分時需先加水溶解并加幾滴鹽酸.你認(rèn)為加幾滴鹽酸的作用防止出現(xiàn)氫氧化亞鐵沉淀;能否用稀硫酸代替?不能(填“能”或“不能”).
(2)檢驗亞鐵鹽可用的試劑是氫氧化鈉溶液,現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀并迅速轉(zhuǎn)變成紅褐色沉淀.檢驗SO42-,確定硫酸鹽.
(3)含量測定:
①取十粒糖衣片,稱其質(zhì)量為5g,溶于20g水中;
②向所配溶液中滴加BaCl2溶液至略過量;證明BaCl2溶液過量的操作:靜置,向上層清液中滴加BaCl2溶液,若現(xiàn)象為不再產(chǎn)生白色沉淀,則BaCl2溶液已過量.
③過濾、洗滌、干燥;
④稱量得,沉淀質(zhì)量為4.66g.
⑤含量計算:該糖衣片中硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
【總結(jié)反思】:對硫酸亞鐵來說,藥片的糖衣主要是起隔絕空氣(或氧氣),防止硫酸亞鐵被氧化而失效的作用.

分析 缺少鐵元素,人體易患貧血;
(1)考慮堿在酸性條件下不能存在所以加鹽酸. 因進一步需驗證SO2-4所以不能用稀硫酸代替.
(2)考慮Fe2+與什么離子能反應(yīng).
(3)求藥片中硫酸亞鐵的質(zhì)量必須找一個可測定的已知量,與BaCl2反應(yīng)生成沉淀物硫酸鋇可驗證硫酸根又可作為已知量,根據(jù)化學(xué)方程式的質(zhì)量比可求得硫酸亞鐵的質(zhì)量.
【總結(jié)反思】:藥片的糖衣可以隔絕空氣.

解答 解:
缺少鐵元素,人體易患貧血;
(1)在酸性環(huán)境下不存在堿性物質(zhì)故加鹽酸因進一步需驗證SO2-4所以不能用稀硫酸代替;
(2)Fe2+OH-離子能反應(yīng)生成沉淀故可檢驗亞鐵離子;
(3)與BaCl2反應(yīng)生成沉淀物硫酸鋇可驗證硫酸根又可作已知量
設(shè)硫酸亞鐵質(zhì)量為X
FeSO4+BaCl2═BaSO4↓+FeCl2
152          233
X          4.66g
$\frac{152}{X}$=$\frac{233}{4.66g}$
 x=3.04g
硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;$\frac{3.04g}{5g}$×100%=60.8%
答硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60.8%
【總結(jié)反思】:考慮亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)時易被氧化所以糖衣可以起隔絕氧氣防止硫酸亞鐵被氧化的作用.
故答案為:貧血  (1)防止出現(xiàn)氫氧化亞鐵沉淀(或防止溶液渾濁…); 不能;
(2)氫氧化鈉溶液;產(chǎn)生白色沉淀并迅速轉(zhuǎn)變成紅褐色沉淀;
(3)不再產(chǎn)生白色沉淀;
硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60.8%;
【總結(jié)反思】:隔絕空氣(或氧氣),防止硫酸亞鐵被氧化而失效.

點評 本題涉及到酸堿知識以及化學(xué)方程式的計算  綜合性很強培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.為了除去KCl溶液中少量的MgCl2和MgSO4,某自然科學(xué)興趣小組從①Na2CO3溶液,②鹽酸,③Ba(NO32溶液,④K2CO3溶液,⑤Ba(OH)2溶液中,選擇A、B、C三種試劑,按以下方案進行實驗:

試問:
(1)該實驗的目的是除去Mg2+、SO42-兩種離子(寫離子符號).
(2)A、B、C三種試劑分別為(填序號)⑤④②.
(3)如何檢驗B已過量?取第二次過濾后的少量濾液于試管中,滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則碳酸鉀過量.

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1.哈爾濱城市建設(shè)是一項全局性、綜合性、戰(zhàn)略性工作,是改善群眾出行條件和生活環(huán)境,著重實施達標(biāo)街路建設(shè)改造和道路大中修、城市環(huán)境綜合治理等一批民生工程.下列說法正確的是( 。
A.在修建路橋的過程中,許多橋墩外表粉刷了石灰漿,其主要成分是熟石灰、沙子和水泥等
B.許多公交汽車使用了壓縮天然氣作燃料,即節(jié)約了化石燃料,又減少了空氣污染
C.在修建地鐵過程中,地鐵車體使用了許多鋁合金,其硬度和熔點一般比組成它們的純金屬更高
D.街道兩邊的路燈外殼使用的是塑料,屬于合成有機高分子材料

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18.2014年全球氣候變化大會(COP20)將在秘魯召開,屆時超過190個國家將會參加,會議的主題肯定離不了“低碳”這一話題.創(chuàng)新利用CO2,倡導(dǎo)低碳生活,發(fā)展低碳經(jīng)濟成為全世界的一個主題.請問:
(1)為了減緩全球變暖的趨勢,有科學(xué)家設(shè)想:將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化,然后將其壓入到冰冷的深海中.但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸性會增強,可能會殺死一些海洋生物,甚至?xí)芙獾舨糠趾4,從而造成?zāi)難性的后果.二氧化碳氣體轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時將會釋放能量(填“釋放”或“消耗”);二氧化碳使海水酸性增強的原理用化學(xué)方程式表示為:CO2+H2O═H2CO3;二氧化碳在深海中的溶解度比在海水表面的溶解度大(填“大”或“小”);理由是液體壓強隨著深度的增加而增加.
(2)最近又有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹人碳酸鉀溶液,然后把CO2從生成物中提取出來,再經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為有機物有效實施碳循環(huán).流程如下:

①上述流程中吸收池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3.則分解池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KHCO3$\frac{\underline{\;高壓\;}}{\;}$K2CO3+H2O+CO2↑.
②在合成塔中,若氣體X是H2,反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水,該反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為3H2+CO2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;催化劑\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;}}{一定壓強、一定溫度}$CH3OH+H2O.

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5.植物色素包括吐綠素和花青素等.資料表明:①綠色植物能進行光合作用,其中葉綠素(C55H72O5N4Mg)功不可沒,植物光合作用合成的淀粉只有轉(zhuǎn)化成葡萄糖(能使植物細胞液呈酸性),才能輸送到植物的各部分去.②花青素隨溶液pH的變化呈現(xiàn)的顏色如表:
溶液pH241012
顏色粉紅深藍
根據(jù)以上材料,請回答以下問題:
(1)葉綠素中氫、氧元素的質(zhì)量比為9:10.
(2)花青素在稀鹽酸中呈現(xiàn)的顏色可能為紅色或粉紅色.

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15.在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量,發(fā)生如下反應(yīng):3NaOH+AlCl3═Al(OH)3↓+3NaCl,Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O,下列圖象正確的是(  )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.推理是一種重要的思維方法,以下推理合理的是( 。
A.堿性溶液的pH都大于7,所以堿溶液pH一定大于7
B.鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
C.因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
D.因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件

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19.由于工業(yè)排放的有毒重金屬離子進入水體,嚴(yán)重危害人的身體健康,吸附水體重金屬刻不容緩.為了探究茶渣對水中的重金屬銅離子是否有吸附凈化作用,某科學(xué)興趣小組進行了以下實驗.
探究實驗一:探究不同茶渣對銅離子的吸附能力.
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(2)用五水硫酸銅固體配置100mL 50mg/L的銅離子溶液;
(3)均勻分為5組20mL 50mg/L的銅離子溶液,分別放在錐形瓶中;
(4)在4組錐形瓶中分別添加0.02g的堿處理茶渣、紅茶茶渣、綠茶茶渣、烏龍茶茶渣,另一組不添加任何東西;
(5)同時置于25℃恒溫環(huán)境下直至完全吸附,取出后用紗布過濾,測定濾液中Cu2+含量,并計算出吸附率,繪制圖象如下:

(1)某一次在制作堿處理茶渣時,忘記洗滌,結(jié)果會使堿處理茶渣得吸附率變大.(填變大、變小或不變)
(2)根據(jù)實驗結(jié)果(圖1)發(fā)現(xiàn)堿處理茶渣吸附銅離子效果最好,其他茶渣效果差不多.某同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論存在明顯的缺陷,寫出兩點缺陷因為茶渣用堿處理中茶渣的種類不明確,實驗次數(shù)只有一次.
(3)堿處理茶渣的吸附能力還受到到溫度、PH值等因素的影響,興趣小組就PH=4時,溫度對堿處理茶渣吸附銅離子的影響展開研究.在正確的操作下,所得數(shù)據(jù)如圖2所示.如果要找到茶渣最適宜吸附的溫度在30°C左右.請說明可行性操作設(shè)置不同間距的溫度,再次進行實驗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2的兩種正確讀法是一氧化碳和氧氣在點燃條件下生成二氧化碳和每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下恰好完全反應(yīng)生成88份質(zhì)量的二氧化碳.

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同步練習(xí)冊答案