【題目】某地盛產(chǎn)石灰石,石灰石的主要成分是碳酸鈣,某節(jié)課上同學(xué)們對碳酸鈣高溫加熱一段時間剩余固體的成分進行了探究。
【提出問題】剩余固體成分是什么?
【猜想與假設(shè)】A.全部是碳酸鈣 B.全部是氧化鈣 C.碳酸鈣和氧化鈣的混合物
【設(shè)計并完成實驗】請?zhí)顚?/span>(1)中結(jié)論和(2)中的實驗步驟及實驗現(xiàn)象
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液 | 溶液變紅 | 剩余固體成分中一定含______________ (填化學(xué)式) |
(2)___________________ | ___________________ | 剩余固體成分中一定含有碳酸鈣 |
【實驗結(jié)論】通過以上實驗得出,原A、B、C三個假設(shè)中,假設(shè)________ (填字母)成立。
【討論交流】有同學(xué)提出證明實驗(1)的結(jié)論可用“取少量固體于試管中,加適量水振蕩,直接通入CO2,看溶液是否變渾濁”的方案也行。你是否贊成他的觀點_________,原因是_______________。
【答案】 CaO 取少量固體于試管中,向其中滴加足量稀鹽酸 有大量氣泡產(chǎn)生 C 不贊成 CaO與H2O反應(yīng)生成的Ca(OH)2是微溶物,使溶液呈渾濁狀態(tài)
【解析】碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,碳酸鈣高溫加熱一段時間,碳酸鈣可能全部分解,也可能部分分解,還可能尚未分解。剩余固體!咎岢鰡栴}】剩余固體成分是什么?【猜想與假設(shè)】A、全部是碳酸鈣 B、全部是氧化鈣 C、碳酸鈣和氧化鈣的混合物。【設(shè)計并完成實驗】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液 | 溶液變紅 | 剩余固體成分中一定含CaO (填化學(xué)式),CaO與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣溶于水呈堿性,使無色酚酞試液變紅。 |
(2) 取少量固體于試管中,向其中滴加足量稀鹽酸 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | 剩余固體成分中一定含有碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體。 |
【實驗結(jié)論】通過以上實驗得出,原A、B、C三個假設(shè)中,假設(shè)C成立。【討論交流】取少量固體于試管中,加適量水振蕩,直接通入CO2,看溶液是否變渾濁,不贊成這種觀點。原因是CaO與H2O反應(yīng)生成的Ca(OH)2是微溶物,使溶液呈渾濁狀態(tài)。
點睛∶碳酸鈣高溫加熱一段時間,碳酸鈣可能全部分解,也可能部分分解,還可能尚未分解。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)認為家里廢鎖的鎖芯是黃銅,拿到學(xué)校和同學(xué)們一起研究它的成分.他們將鎖芯樣品放入一個燒杯中,并向燒杯中加入一定量稀硫酸,充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)燒杯中有固體剩余物,然后將其過濾。
(1)剩余固體中一定含有銅的理由是__。
(2)證明黃銅中含有鋅的現(xiàn)象是__。
(3)濾液中一定含有的溶質(zhì)是__;可能含有的溶質(zhì)是__。
(4)探究濾液中可能含有的溶質(zhì).
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象和結(jié)論 |
__________________ | _______________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小強在廚房中發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的無色液體。
(1)他聞了聞,初步判斷為白醋,這是利用白醋的_________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)作出的判斷。
(2)他取少量此液體放入玻璃杯中,加入純堿,產(chǎn)生氣體,說明該液體是顯_____(填“酸性”“堿性”或“中性”)。
(3)他另取少量此液體滴入石蕊試液,溶液變?yōu)?/span>_________色,要使其變?yōu)樗{色,可向其中加入____。
a.食鹽 b.熟石灰 c.稀硫酸 d.水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請回答下列與金屬有關(guān)的問題。
(1)生鐵片與純鐵片相互刻畫時,_______表面會留下劃痕;
(2)鋁在常溫下抗腐蝕性能好,是因為___________________;
(3)不能使用鐵桶配制農(nóng)藥波爾多液(含硫酸銅)的原因,可用化學(xué)方程式表示為____________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________;
(4)向Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Mg粉,充分反應(yīng)后過濾,得到無色濾液,則濾渣中一定含有的金屬是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的說法是否正確?正確的在括號中打“√”,錯誤的打“x”。
(1)稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色可以用作霓虹燈電光源。________
(2)金屬鎢具有極高熔點,常用作電池的電極。________
(3)酒精是一種溶劑,可以用于溶解中草藥中的有效成分。________
(4)液氧具有助燃性,可用作火箭發(fā)射的助燃劑。________
(5)甲烷燃燒放出熱量可用于高溫切割和焊接金屬。________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請回答下列有關(guān)問題:
(1)小江同學(xué)取5mL氫氧化鈉溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,可觀察到的現(xiàn)象為___________。
(2)小東同學(xué)走進實驗室時,看到氫氧化鈉溶液的試劑瓶敞口放置,這樣會使氫氧化鈉溶液變質(zhì)。若溶液部分變質(zhì),溶質(zhì)是______________(填化學(xué)式),氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式是_________________。
(3)小紅同學(xué)在配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液過程中,量取水的時候俯視讀數(shù),則她配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______(填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色粉末,可能由氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種組成,為確定其組成,進行如下實驗:
① 稱取一定質(zhì)量的該白色粉末加足量水溶解,得無色溶液A。
② 在無色溶液A中加入過量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后過濾,分別得無色溶液B和白色沉淀C;將白色沉淀C洗滌,烘干后稱得質(zhì)量為20g。
③ 在20g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失,并有氣泡冒出。
④ 在無色溶液B中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀。
由上述實驗得出的下列判斷中,正確的是
A. 白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅 B. 無色溶液B中只含有一種溶質(zhì)
C. 白色粉末中一定含有氯化鈉 D. 步驟③生成的氣體質(zhì)量可能是4.4g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】許多在水溶液中的反應(yīng)(如復(fù)分解反應(yīng)),往往有易溶物轉(zhuǎn)化為難溶物或難溶物轉(zhuǎn)化為更難溶物的現(xiàn)象。表1為相同溫度下某些物質(zhì)的溶解度。
物質(zhì) | AgCl(白) | Ag2S(黑) | CaSO4(白) | Ca(OH)2(白) |
溶解度/克 | 1.5×lO-4 | 1.3×lO-6 | O.2 | O.165 |
物質(zhì) | Ca(HCO3)2 (白) | CaCO3(白) | NH4HC03 | (NH4)2S04 |
溶解度/克 | O.166 | 0.00l5 | 21 | 75.4 |
(1)生成硫酸銨化肥的方法之一是:把石膏粉(CaSO4)懸浮于水中,不斷通入氨氣并再通入二氧化碳,充分反應(yīng)后,立即過濾,濾液經(jīng)蒸發(fā)而得到硫酸銨晶體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaSO4 +2NH3 +CO2 +_______==CaCO3↓+(NH4)2SO4(請寫出橫線上的化學(xué)式)
(2)若在有氯化銀固體的水中加入硫化鈉溶液,可能發(fā)生的現(xiàn)象是______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答與鹽有關(guān)的問題。
(1)碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣中可以作補鈣劑的是____________;
(2)與鹽酸反應(yīng)生成NaCl、H2O、CO2的鹽有____________________;
(3)寫出生成氯化鈉的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
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