20.在一個(gè)密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),高溫下發(fā)生反應(yīng),一段時(shí)間后測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量(g)810125
反應(yīng)后質(zhì)量(g)未測(cè)24216
若A的相對(duì)分子質(zhì)量為2n,D的相對(duì)分子質(zhì)量為3n,則下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.A和D的計(jì)量系數(shù)之比為2:3
B.反應(yīng)后A的質(zhì)量為6g
C.若該反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,充分反應(yīng)后剩余D的質(zhì)量為13g
D.該反應(yīng)的類型為分解反應(yīng)

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析,反應(yīng)后A物質(zhì)的質(zhì)量為:(8g+10g+1g+25g)-(24g+2g+16g)=2g,然后推斷出反應(yīng)物和生成物,以及參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量,再確定A和D的化學(xué)計(jì)量數(shù).

解答 解:反應(yīng)后A物質(zhì)的質(zhì)量為:(8g+10g+1g+25g)-(24g+2g+16g)=2g,故B錯(cuò)誤;
B和C的質(zhì)量增加為生成物,A和D為反應(yīng)物,故D錯(cuò)誤;
根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù),參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為6g,D的質(zhì)量為9g,生成的B的質(zhì)量為14g,C的質(zhì)量為1g,
設(shè)A的化學(xué)計(jì)量數(shù)為x,D的化學(xué)計(jì)量數(shù)為y,則有
xA----yD 
2nx      3ny
6g       9g
$\frac{2nx}{3ny}=\frac{6g}{9g}$
$\frac{x}{y}=\frac{1}{1}$,故A錯(cuò)誤;
故正確的是C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列除雜的實(shí)驗(yàn)過(guò)程都正確的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))( 。
A.KCl(K2CO3)-加足量稀硫酸、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B.BaSO4(BaCO3)-加足量稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥
C.CO2(HCl)-先通過(guò)氫氧化鈉溶液,后通過(guò)濃硫酸
D.KCl(MnO2)-加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是( 。
A.
   讀液體體積
B.
       稀釋濃硫酸
C.
    檢查氣密性
D.
 向試管中裝入鋅粒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.以食鹽為原料進(jìn)行生產(chǎn)并綜合利用的某些過(guò)程如圖所示:

(1)為除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2和Na2SO4雜質(zhì),加入下列3種過(guò)量試劑的順序依次是(填序號(hào))CBA 或者BCA;    
A.Na2CO3 B.NaOH C.BaCl2
(2)將濾液的pH調(diào)至中性應(yīng)加入的試劑是稀HCl;
(3)操作a的名稱是蒸發(fā);
(4)流程中所得飽和食鹽水可用于制取純堿等產(chǎn)品,其反應(yīng)原理:NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl,
2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑,若向分離出NaHCO3晶體后的母液中加入過(guò)量生石灰,則可獲得一種可以循環(huán)使用的物質(zhì),其化學(xué)式是NH3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.“水”通?梢员硎疽韵潞x:①表示水這種物質(zhì);②表示物質(zhì)的狀態(tài)為液體;③表示某種水溶液,下列選項(xiàng)中“水”表示的含義是②的是( 。
A.水晶B.水泥C.水貨D.水銀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.氮化鋁(AlN)是新型的電子絕緣基片材料,用于大型和超大型集成電路中.某興趣小組開(kāi)展了制取氮化鋁并測(cè)定所得樣品中氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)一】制取氮化鋁樣品
【查閱資料】在高溫下氮?dú)、碳和三氧化二鋁反應(yīng)可以生成氮化鋁粉和一氧化碳,用此方法制得的氮化鋁中含少量雜質(zhì)碳和氧化鋁.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】利用空氣為原料,除去其它成分來(lái)獲得氮?dú)猓M(jìn)而和碳、三氧化二鋁反應(yīng)制取氮化鋁.

請(qǐng)回答:
(1)如果洗氣瓶A、B中的溶液互換位置,則空氣中的水將不能除去;
(2)寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式N2+3C+Al2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2AlN+3CO;
【實(shí)驗(yàn)二】測(cè)定所制氮化鋁樣品中氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【查閱資料】
(1)Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H2O; 
(2)AlN+NaOH+H2O═NaAlO2+NH3↑.
(3)氨氣易溶于水且易與酸反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按如圖乙組裝儀器,將9.1g氮化鋁樣品放入錐形瓶中,在分液漏斗中加入一定量的濃NaOH溶液
②稱得盛有稀硫酸的燒杯和漏斗的總質(zhì)量為200g
③打開(kāi)止水夾C,從分液漏斗向錐形瓶中滴入濃NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生氣體為止
④打開(kāi)止水夾B,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑤再次稱量盛有稀硫酸的燒杯和漏斗的質(zhì)量和為203.4g
⑥重復(fù)實(shí)驗(yàn)④⑤步驟后稱得盛有稀硫酸的燒杯和漏斗的總質(zhì)量仍為203.4g
【實(shí)驗(yàn)討論】
(1)步驟①加入樣品前還應(yīng)檢查裝置氣密性.
(2)裝置中使用漏斗的目的是防止液體倒吸.
(3)如果把燒杯中的稀硫酸換成濃硫酸,測(cè)定結(jié)果會(huì)偏大(填“偏大”或“偏小”).
(4)步驟④的目的是使反應(yīng)產(chǎn)生的氨氣充分吸收.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】所制氮化鋁樣品中氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.小紅同學(xué)在家里做實(shí)驗(yàn):測(cè)定糖溶于水時(shí),水的體積變化情況,她的操作步驟是:①將20mL水倒入玻璃杯中,②糖完全溶解后觀察液面的高度;③靜置;④把兩塊冰糖放入盛水的玻璃杯里;⑤在水面上用鉛筆畫線,試回答下列問(wèn)題:
(1)小紅的實(shí)驗(yàn)操作順序是①⑤④③②(填序號(hào),有些步驟可重復(fù)使用)
(2)兩塊冰糖剛放入水中時(shí)液面高度上升,待冰糖完全溶解后液面高度下降(選填“上升”、“下降”或“不變”)
(3)依據(jù)此實(shí)驗(yàn),小紅得到的結(jié)論是分子間有間隔,在水分子作用下糖的分子不斷運(yùn)動(dòng),彼此進(jìn)入對(duì)方的間隔當(dāng)中,使液體體積減。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.研究表明,木糖醇是一種理想的蔗糖替代品.它具有甜味足、溶解性好、防齲齒,適合糖尿病患者食用的優(yōu)點(diǎn).圖是木糖醇和蔗糖的溶解度曲線.試回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)人體體溫為37℃時(shí),在人體內(nèi),木糖醇的溶解度>(填“>”、“<”或“=”)蔗糖的溶解度.
(2)40℃時(shí),將30克木糖醇放入50克水中,充分溶解后所得的溶液為不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.下面是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖象,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖象對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是( 。
A.
向pH=2的鹽酸中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液
B.
用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O2
C.
向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量
D.
向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉至過(guò)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案