下列實驗中利用提供的方案不能達到目的的是
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方案 |
A | 稀釋濃硫酸 | 將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷攪拌 |
B | 鑒別氮氣和氧氣 | 將帶火星的木條插入集氣瓶中,看是否復(fù)燃 |
C | 測某溶液的酸堿度 | 滴入酚酞試液,觀察溶液顏色的變化 |
D | 除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳 | 加水溶解后,過濾,蒸發(fā) |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如表所示:
溫度/℃ 0 20 40 60
溶解度/g 氯化鉀 27.6 34.0 40.0 45.5
硝酸鉀 13.3 31.6 63.9 110.0
(1)依據(jù)表格數(shù)據(jù),繪制出氯化鉀和硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示,圖中能表示硝酸鉀的溶解度曲線的是 (選填“甲”或“乙”).
(2)t2℃時,丙物質(zhì)的溶解度為 .現(xiàn)有該溫度下接近飽和的丙物質(zhì)的溶液,使其變成飽和溶液,可采用的方法有 .
(3)40℃時,將30g氯化鉀放入盛有50g水的燒杯中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為 .此時,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 (結(jié)果精確到0.1%).若將燒杯內(nèi)的物質(zhì)降溫到20℃,溶液中不變的是 (填寫序號)
A、溶質(zhì)的質(zhì)量 B、溶劑的質(zhì)量 C、溶液的質(zhì)量 D、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下.則下列說法中,正確的是
物質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g 4 10 1 25
反應(yīng)后質(zhì)量/g 未測 21 10 9
( 。
A.X可能是該反應(yīng)的催化劑
B.若X與Q相對分子質(zhì)量之比為1:2,則其化學(xué)計量數(shù)之比也為1:2
C.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)為氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實例不屬于中和反應(yīng)的是
A.土壤酸化后加入熟石灰改良
B.胃酸分泌過多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過多胃酸
C.蚊蟲叮咬人的皮膚分泌出蟻酸,如果涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢
D.金屬表面銹蝕后,可用稀鹽酸進行清洗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國研制的大型激光器“神光二號”用了磷酸二氫鉀(KH2PO4)大晶體。下列說法正確的是
A.磷酸二氫鉀也可用作復(fù)合肥料 B.磷酸二氫鉀是一種氧化物
C.磷酸二氫鉀中含有氫氣 D.磷酸二氫鉀中磷元素為+4價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為區(qū)別NaOH和Na2CO3兩種無色溶液,某同學(xué)設(shè)計了以下兩種實驗方案:
方案1:分別取少許兩種溶液,各滴入幾滴無色酚酞試液,根據(jù)酚酞試液是否變紅色判斷各是哪種溶液?
方案2:分別取少許兩種溶液,各加入少量澄清石灰水,根據(jù)是否有白色沉淀生成判斷各是哪種溶液?
(1)該同學(xué)設(shè)計的兩個方案有一個是正確的,該方案是 ;另一個方案是不正確的,原因是 。
(2)請你再設(shè)計一個實驗,區(qū)別上述兩種溶液:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論和化學(xué)反應(yīng)方程式 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在20℃ 時,100g水中最多可溶解A物質(zhì)50g;在60℃時,100g水中最多可溶解B物質(zhì)100g,則A 、B 兩種物質(zhì)的溶解度大小比較為 ( )
A、無法比較 B、A = B C、A < B D、A > B
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