下列有關(guān)實驗室制取氧氣的敘述中錯誤的是(　　)

A.在制氧氣的裝置中,發(fā)生裝置內(nèi)的導(dǎo)氣管不宜過長,以利氣體導(dǎo)出

B.排水法收集氧氣時,導(dǎo)管必須接近瓶底,否則水不易排出

C.排水法收集氣體時,如果集氣瓶內(nèi)導(dǎo)管太長,無法操作,也不利于排水

D.給試管里固體加熱時,試管口略向下傾斜是防止水倒流炸裂試管

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組進入實驗室后，設(shè)計了探究Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序的四組方案，你認為不可行的是（　�。�

　

A．

在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液，分別加入鋅片和銀片

　

B．

在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液，分別加入銅片和銀片

　

C．

向盛稀鹽酸的兩支試管中，分別加入鋅片和銅片，再向盛AgNO3溶液的試管中，加入銅片

　

D．

向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D、E各代表木炭、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氧化銅中的一種，一定條件下，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)（如右圖），其中A是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，C具有助燃性。 則：

（1）下列物質(zhì)的化學(xué)式分別是：

A__________；

E____________。

（2）我能寫出其中的兩個化學(xué)方程式：

           ________________________________；  

____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


隨著人們生活水平的提高,人類對材料的品種與性能的要求越來越高,對材料的認識也越來越科學(xué)。下列敘述中正確的是(　　)

A.塑料不屬于合成有機高分子材料

B.玻璃鋼屬于硅酸鹽材料

C.大部分塑料在自然環(huán)境中很難腐爛

D.聚四氟乙烯易燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是

(　　)

A.用作醫(yī)療急救的氧氣

B.用作焊接保護氣的稀有氣體

C.用作食品防腐劑的氮氣

D.用作清潔燃料的氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式:

(1)生成物能使澄清的石灰水變渾濁的化合反應(yīng): _______________________。

(2)生成物中有能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體的分解反應(yīng)(無催化劑):_______

___________________________________。

(3)生成黑色固體的化合反應(yīng): _______________________________________。

(4)既不是化合反應(yīng),也不是分解反應(yīng)的氧化反應(yīng): ______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


綠色植物通過光合作用發(fā)生反應(yīng)：CO2+H2O→葡萄糖+O2，由此推知葡萄糖（　�。�

　

A．

只含碳、氫元素

B．

一定含碳、氫元素，可能含氧元素

　

C．

含有碳單質(zhì)和水

D．

不能在氧氣中燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鑒別稀鹽酸和稀硫酸，最好選用（　�。�

　

A．

石蕊試液

B．

硝酸銀溶液

C．

碳酸鈉溶液

D．

氯化鋇溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是（     ）

A．原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，則所有的原子核內(nèi)都含有質(zhì)子和中子

B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C．分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子

D．氧氣和水都是由分子構(gòu)成的，則物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案