【題目】物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別（　 　　 ）

A. 有顏色變化 B. 有其他物質(zhì)生成 C. 有氣體生成 D. 有發(fā)光、放熱現(xiàn)象

【答案】F

【解析】

物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成，而物理變化中沒(méi)有。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是

①用托盤(pán)天平稱(chēng)取15.6gNaCl固體；②用10mL量筒量取6.6mL某溶液；

③用普通溫度計(jì)測(cè)得某液體溫度為25.62℃。

A. ①② B. ②③ C. ③② D. 只有①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在災(zāi)區(qū)，為防止瘧疾傳染，河水需處理后方可飲用。常用的處理方法有：①加熱煮沸，②過(guò)濾，③投藥消毒，④自然沉降。較合理的順序?yàn)椋?）

A. ③②④①

B. ③①④②

C. ④②③①

D. ④①③②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）空氣中含量最多的氣體___（2）地殼中含量最高的元素____（3）構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了氨（NH3）的制取和有關(guān)性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)． 資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色，極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱熟石灰和氯化銨固體混合物制取氨氣，若要快速產(chǎn)生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)是 ．
（2）利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式是 ．
（3）將濃氨水滴加到生石灰中快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好是（選填裝置編號(hào)）．
（4）研究性學(xué)習(xí)小組用上圖E所示的裝置探究氨的性質(zhì)，觀察到脫脂棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色．該現(xiàn)象涉及到的性質(zhì)是 （填字母編號(hào)）．
A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B.濃氨水具有揮發(fā)性
C.氨氣有刺激性氣味
D.氨氣的水溶液顯堿性
（5）若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中（如圖3），在小燒杯外、大燒杯中加入下列物質(zhì)，觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁，則加入的物質(zhì)是 （填字母編號(hào)）．
A.水和濃硫酸
B.水和氯化鈉固體
C.水和硝酸銨固體
D.水和氫氧化鈉固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在廚房發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認(rèn)為“可能是食鹽”，小華說(shuō)“可以嘗一嘗”。對(duì)“可能是食鹽”是科學(xué)探究過(guò)程中的：

A. 問(wèn)題 B. 假設(shè) C. 實(shí)驗(yàn) D. 結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把帶火星的木條插入一瓶氣體中，木條復(fù)燃，說(shuō)明這種氣體是（ ）

A. 氮?dú)?/span> B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于分解反應(yīng)的是（ ）

A. 蒸發(fā)食鹽水得食鹽

B. 分離液態(tài)空氣得氧氣

C. 加熱堿式碳酸銅

D. 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，屬于同一種物質(zhì)的是（）

A. 冰、干冰 B. 燒堿、純堿 C. 藍(lán)礬、膽礬 D. 生石灰、熟石灰

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同步練習(xí)冊(cè)答案