14.根據(jù)下列如圖1裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)圖中儀器的名稱:①試管;②集氣瓶.組裝A裝置時,酒精燈應(yīng)在固定試管之前(填“前”或“后”)放置,B裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是以防生成的氣體從長頸漏斗逸出.
(2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮,實驗室制取并收集較純凈的O2,應(yīng)從圖中選擇BE(填裝置序號)進(jìn)行組合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.實驗結(jié)束后,從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時,按如圖2流程操作:,過濾所用的儀器和用品除鐵架臺、燒杯外,還有漏斗、玻璃棒 和濾紙,在蒸發(fā)過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干.

(4)若用水將圖3所示的氧氣從瓶內(nèi)排出,水須從b(填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入.

分析 試管是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器;組裝A裝置時,酒精燈應(yīng)在固定試管之前放置,B裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是:以防生成的氣體從長頸漏斗逸出;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.過濾所用的儀器和用品除鐵架臺、燒杯外,還有漏斗、玻璃棒、濾紙,在蒸發(fā)過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干;若用水將圖3所示的氧氣從瓶內(nèi)排出,水須從長管進(jìn)入,因為氧氣的密度比水的密度。

解答 解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器;組裝A裝置時,酒精燈應(yīng)在固定試管之前放置,B裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是:以防生成的氣體從長頸漏斗逸出;故答案為:試管;集氣瓶;前;以防生成的氣體從長頸漏斗逸出;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,從節(jié)能環(huán)保方面考慮,實驗室制取并收集較純凈的O2,應(yīng)從圖中選擇BE;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:BE;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;過濾所用的儀器和用品除鐵架臺、燒杯外,還有漏斗、玻璃棒、濾紙,在蒸發(fā)過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干;故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;漏斗;玻璃棒;濾紙;蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體;  
(4)若用水將圖3所示的氧氣從瓶內(nèi)排出,水須從長管進(jìn)入,因為氧氣的密度比水的密度;故答案為:b;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、過濾和蒸發(fā)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
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4.如圖是實驗室里標(biāo)簽破損的一瓶溶液,只能看清“K”和“O3”.某同學(xué)對瓶中溶液是什么作了如下猜想,你認(rèn)為她的猜想合理的是C   
A.高錳酸鉀溶液   B.硫酸鉀溶液          C.碳酸鉀溶液     D.硝酸鉀溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.寫出符合下列現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(2)在空氣中加熱時生成黑色固體銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅
(3)在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.寫出下列物質(zhì)的符號或名稱
(1)水H2O(2)氧化鎂MgO
(3)Fe3O4四氧化三鐵(4)P2O5五氧化二磷.

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9.實驗室現(xiàn)有藥品氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石.根據(jù)所給藥品和下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題.
發(fā)生裝置收集裝置多功能瓶
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a長頸漏斗.
(2)實驗室制取并收集一瓶較純凈的氧氣可選AC(填序號)裝置的組合,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若用充滿水的多功能裝置F收集氧氣時,氧氣需從②(填“①”或“②”)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.2008年中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因是奶粉中含有三聚氰胺. 三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,無味,密度1.573g/cm3 (16℃).常壓熔點354℃(分解);快速加熱升華,升華溫度300℃.溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱乙醇,不溶于醚、苯和四氯化碳,可溶于甲醇、甲醛、乙酸、熱乙二醇、甘油、吡啶等.低毒.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性.
(1)請總結(jié)三聚氰胺的物理性質(zhì)(寫兩點):純白色單斜棱晶體,無味;
(2)化學(xué)性質(zhì)(寫兩點):低毒,一般情況下較穩(wěn)定;
(3)為安全起見,一般采用三聚氰胺制造的食品都會標(biāo)明“不可放進(jìn)微波爐使用”.試解釋相關(guān)原因:因為高溫下三聚氰胺可能會分解放出有毒的氰化物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.具體填寫各組物質(zhì)微粒性質(zhì)不同的原因.
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(3)鈉原子和氯原子:原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同;(4)鎂原子和鎂離子:最外層電子數(shù)不同.

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3.一種有機(jī)物的分子結(jié)構(gòu)如圖,它是一種高效食品防腐劑.
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(2)該有機(jī)物中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為54:5:24.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖是 a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
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(2)t1℃時,a、c 兩物質(zhì)的溶解度相等.氣體溶解度隨溫度的變化規(guī)律與c(填a、b 或  c) 相似.
(3)在 t2℃時,a、b、c 三種飽和溶液降溫至 t1℃時溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序b>a>c,析出晶體最多的是無法確定(填“a”、“b”或“無法確定”)
(4)在 t2℃時,將 50 克 a 放入100克水中充分溶解后,得到溶液的質(zhì)量為150克.

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同步練習(xí)冊答案