【題目】 在下列各項中，化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生改變的是（ ）

①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目 ③元素的種類 ④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的種類 ⑥原子的種類

A．①③④⑤ B．①③⑤ C．①④⑥ D．①③④⑥

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變；元素的種類和質(zhì)量不變；物質(zhì)的總質(zhì)量不變�；瘜W(xué)變化是生成新分子的變化，故物質(zhì)的種類和分子的種類一定變化；分子的數(shù)目可能變。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子的相關(guān)知識解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是

A.分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分

B.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大

C.“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動

D.冰融化成水，說明分子種類發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究鐵生銹的條件，其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸。

（1）步驟一：關(guān)閉K2和K3，打開K1，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，B中所盛放的試劑是 。對比鐵絲表面的變化，能夠說明鐵生銹與水有關(guān)的是裝置 和 （填C、D或E，下同），能夠說明鐵生銹的快慢與氧氣濃度有關(guān)的是裝置 和 。

（2）步驟二：關(guān)閉K1，打開K2和K3，將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時全部注入廣口瓶中，兩個廣口瓶中現(xiàn)象的不同點是：① ；② ，由此也可以判斷鐵絲生銹情況。C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）溫度會影響鐵生銹的快慢，請設(shè)計實驗加以證明： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在中學(xué)所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)中，有很多反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象．某探究小組想通過實驗來證明某些無現(xiàn)象的反應(yīng)確實發(fā)生了，他們做了以下探究過程．

Ⅰ，對NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的探究

甲同學(xué)按如圖所示的裝置驗證NaOH與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，結(jié)果甲同學(xué)沒有看到預(yù)期的實驗現(xiàn)象，原因是 ，如果要想證明鹽酸與NaOH發(fā)生反應(yīng)，則實驗應(yīng)改為 現(xiàn)象．

Ⅱ，對CO2與NaOH溶液反應(yīng)的探究

【查閱資料】通常狀況下，1體積水能溶解1體積二氧化碳．

【設(shè)計實驗】甲同學(xué)設(shè)計了三個實驗進(jìn)行驗證，請你幫他完成下列實驗報告．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

①

氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng)．

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

②

氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng)．

③

洗氣瓶中的溶液均為氫氧化鈉溶液或澄清石灰水（均為200mL）

A，B均無明顯變化

氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng)．

B中盛放的溶液是 澄清石灰水 ．

【反思交流】

（1）實驗①由于甲同學(xué)選用的儀器不當(dāng)，導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象，乙同學(xué)將甲同學(xué)的廣口瓶替換成 ，看到了 現(xiàn)象，證明CO2可以與NaOH溶液反應(yīng)．丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的改進(jìn)實驗仍然存在缺陷，應(yīng)增加一個對比實驗，證明CO2確實可以與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，該對比實驗所用的試劑是 ．

（2）請判斷③中V 00mL（填“＞”、“＜”或“=”），理由是 ．

【實驗結(jié)論】通過實驗探究，證明了氫氧化鈉溶液可以與二氧化碳反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們熟悉的物質(zhì)中，不屬于同素異形體的是

A.足球烯和石墨 B.氧氣和臭氧

C.紅磷和白磷 D.一氧化碳和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置研究以下兩個問題。

【實驗1】可燃物燃燒的條件

步驟1：水槽中放有一定量熱水，水面下a處放一小塊白磷，此時觀察到白磷不燃燒。

步驟2：在乙中放入二氧化錳和過氧化氫溶液，立即將甲倒扣在乙上。

此時觀察到甲中水面下降，白磷露出水面， 。

此實驗運用對比的方法研究了可燃物燃燒的一個條件是 。

【實驗2】濃鹽酸的性質(zhì)

步驟1：a處放一濕潤的紫色石蕊試紙，乙中放入濃鹽酸，立即將甲倒扣在乙上。此時觀察到試紙變?yōu)榧t色。說明濃鹽酸具有的性質(zhì)為 。

步驟2：將試紙取出，立即向水槽中加入滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，此時觀察到紅色溶液逐漸變?yōu)闊o色。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中錯誤的是

A．石墨能導(dǎo)電，可作電極

B．干冰氣化吸熱，可用于保藏食品

C．氧氣有助燃性，可用于煉鋼和氣焊

D．稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定，可制成霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】使用2B鉛筆填涂答題卡，2B鉛筆芯的主要成分是

A.鉛 B.金剛石 C.二氧化錳 D.石墨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素的種類、化學(xué)性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān)，它們是

A. 質(zhì)子數(shù)、中子數(shù) B. 質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)

C. 中子數(shù)、最外層電子數(shù) D. 最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)

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