【題目】造成酸雨的主要物質(zhì)是

A. 甲烷和一氧化碳 B. 二氧化碳和一氧化碳

C. 二氧化硫和二氧化氮 D. 二氧化硫和一氧化碳

【答案】C

【解析】造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮；一氧化碳有毒，二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng)，甲烷是溫室氣體，造成溫室效應(yīng)，二氧化碳是空氣中固有的成分，是植物光合作用的原料。選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（共2分）“齊二藥”假藥事件是將“二甘醇”用于藥品生產(chǎn)造成的。“二甘醇”在人體內(nèi)可發(fā)生如下反應(yīng)：C4H10O3 + 4O2 == 2X + 3H2O 從而導(dǎo)致人中毒。則X的化學(xué)式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是（ ）
A.鐵在氧氣中燃燒：2Fe+3O2 2Fe2O3
B.硫酸銨與燒堿混合：（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑
C.鋁片放入硝酸銀溶液中：Al+AgNO3═AlNO3+Ag
D.向氯化鎂溶液中滴入硫酸鉀溶液：MgCl2+K2SO4═MgSO4↓+2KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A. 海水 B. 糖水 C. 雨水 D. 冰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是 21 世紀(jì)的重要金屬材料，他們具有很多優(yōu)良的性能，如熔點(diǎn)高，密度小，可塑性好等．以鈦鐵礦（主要成分為 FeTiO3 ， 同時(shí)含有少量的 Fe2O3、FeO等）為原料制 TiO2 ， 再由 TiO2制金屬 Ti 的工藝流程如下：
【查閱資料】鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)．
（1）寫出工藝流程中生成硫酸鐵的化學(xué)方程式 ， 該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)．
（2）操作 2 的名稱是 ．
（3）工藝流程中，水解屬于變化．
（4）工業(yè)上常在高溫和氬氣氛圍中，用金屬鎂和 TiCl4反應(yīng)的方法制備 Ti，氬氣的作用是 ．
（5）TiO2可與焦炭、氯氣在高溫下反應(yīng)，該反應(yīng)中氯氣和碳的質(zhì)量按71：12的比例參加反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列混合氣體遇明火可能引起爆炸的是( )

A. 氫氣和空氣 B. 一氧化碳和氫氣 C. 二氧化碳和氮?dú)?/span> D. 氮?dú)夂脱鯕?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化是化學(xué)變化的是（____）

A．冰雪融化 B．鋼鐵銹蝕 C．玻璃破碎 D．_____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是（　�。�

A. 活性炭作吸附劑 B. 稀鹽酸作除銹劑

C. 生石灰作干燥劑 D. 碘酒作消毒劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明、小芳二位同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）試管A中的現(xiàn)象是 ， 反應(yīng)后試管B中一定有的陽(yáng)離子是（寫離子符號(hào)）．
（2）試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 小芳同學(xué)把反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成．過(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液．
小芳同學(xué)欲探究無(wú)色濾液中的溶質(zhì)成分：
小芳同學(xué)分析得出無(wú)色濾液中一定不含HCl，理由是 ．
（3）【提出問(wèn)題】無(wú)色濾液的溶質(zhì)是什么？ 【作出猜想】①NaCl；②NaCl和CaCl2；③NaCl、CaCl2和Na2CO3；④NaCl和Na2CO3 ．
小明認(rèn)為猜想一定不正確．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸鈉溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想成立

②取少量濾液于試管中，滴加少量

有氣泡產(chǎn)生

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