【題目】酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.
(1)酸、堿、鹽之間常發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)中不會產(chǎn)生的物質(zhì)是 .
A.單質(zhì)
B.氧化物
C.酸
D.堿
(2)稀鹽酸、稀硫酸中都含有的粒子是(用化學(xué)符號表示).如圖1是某鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分文字說明,若要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的稀鹽酸,需要量取該鹽酸的體積為 mL(精確到0.1mL)
(3)用含有Zn(NO3)2AgNO3的混合溶液進(jìn)行如圖2所示的實驗.
①向固體甲中滴加稀硫酸,有氣體產(chǎn)生,則固體甲中一定含有的物質(zhì)是 .
②溶液乙中一定含有哪些溶質(zhì)?(寫化學(xué)式)
③請寫出該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(4)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,為了檢驗該氫氧化鈉變質(zhì)的程度,他稱量10.0g瓶內(nèi)固體,放入盛有100.0g足量稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后稱量燒杯中剩余的總質(zhì)量為107.8g,請計算10.0g固體變質(zhì)前氫氧化鈉的質(zhì)量.
【答案】
(1)A
(2)H+;34.2
(3)鐵、銅、銀;Fe(NO3)2、Zn(NO3)2;Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2
(4)
解:由質(zhì)量守恒定律可知二氧化碳的質(zhì)量為:100.0g+10.0g﹣107.8g=2.2g;
設(shè)生成2.2克的二氧化碳需要碳酸鈉的質(zhì)量為x,
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
106 44
x 2.2g
=
x=5.3g
設(shè)生成5.3g碳酸鈉需要氫氧化鈉的質(zhì)量為y
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
80 106
y 5.3g
=
y=4.0g
該10.0g固體變質(zhì)前氫氧化鈉的總質(zhì)量=10.0g﹣5.3g+4.0g=8.7g
答:該10.0g固體變質(zhì)前氫氧化鈉的總質(zhì)量為8.7g.
【解析】解:(1)復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物;故復(fù)分解反應(yīng)中不會產(chǎn)生的物質(zhì)是單質(zhì),故選:A;(2)根據(jù)酸指電離時產(chǎn)生的陽離子全部都是氫離子的化合物;因此鹽酸、稀硫酸等溶液都含有相同的 H+;
設(shè)需用鹽酸的體積為x
100g×14%=x×1.17g/cm3×35%
x=34.2mL;(3)在金屬活動順序表中四種金屬的順序為:Zn>Fe>Cu>Ag,向含有Zn(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入銅粉和鐵粉,其中鐵和銅都能和硝酸銀溶液反應(yīng),且鐵先和硝酸銀反應(yīng),和硝酸鋅溶液不反應(yīng),化學(xué)方程式為:Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2、Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2;①由于向固體中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,說明固體甲中有鐵(銅沒有和硝酸銀反應(yīng)),同時還有反應(yīng)后生成的銀及沒有發(fā)生反應(yīng)的銅,所以固體甲中一定含有的物質(zhì)是為:鐵、銅、銀;②由上面①的分析可知:此時溶液中含有的溶質(zhì)為:鐵和硝酸銀反應(yīng)生成的Fe(NO3)2 , 沒有參加反應(yīng)的Zn(NO3)2 , 所以溶液乙中一定含有的溶質(zhì)為:Fe(NO3)2、Zn(NO3)2;③由上面①的分析可知:發(fā)生的反應(yīng)只有鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,化學(xué)方程式為:Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2;
所以答案是:(1)A;(2)H+;34.2mL;(3)①鐵、銅、銀;②Fe(NO3)2、Zn(NO3)2;③Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2;(4)該10.0g固體變質(zhì)前氫氧化鈉的總質(zhì)量為8.7g.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解金屬材料的選擇依據(jù)的相關(guān)知識,掌握黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬,以及對根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算的理解,了解各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比.
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【題目】氫氣的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A. 無色無味 B. 難溶于水 C. 氫氣是最輕的氣體 D. 可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體時常用的三種裝置,請回答下列問題:
(1)若用A裝置制取氧氣,請寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)若用B裝置收集由KMnO4分解產(chǎn)生的氧氣,反應(yīng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)B中的水有顯紫色的現(xiàn)象,其原因是什么?
(3)實驗室制取CO2氣體時,可以用C裝置盛放來干燥制得的CO2氣體;
(4)若由C裝置的a端管口通入某氣體進(jìn)行收集,則該氣體具備的特點是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯誤的是( )
A.空氣與氧氣──帶火星的木條 B.硬水與軟水──肥皂水
C.氮氣與二氧化碳──燃著的木條 D.二氧化碳與氮氣──石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,主要實驗步驟有:
⑴裝藥品;⑵檢查裝置氣密性;
⑶加熱;⑷裝置固定在鐵架臺上;
⑸熄滅酒精燈;⑹收集氣體;
⑺將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序為
A. ⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺
B. ⑵⑴⑷⑶⑹⑸⑺
C. ⑵⑴⑷⑶⑹⑺⑸
D. ⑴⑵⑷⑶⑹⑸⑺
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