【題目】自然環(huán)境與人們的生活關(guān)系密切愛護環(huán)境、愛護家園是我們每個人的責(zé)任，下列有關(guān)做法不符合環(huán)保理念的是

A.城區(qū)禁止燃放煙花爆竹，減少空氣污染

B.提倡大量使用一次性紙杯，講究衛(wèi)生

C.垃圾分類回收處理，節(jié)約資源

D.大力植樹造林，綠化環(huán)境

【答案】B

【解析】

A、燃放煙花爆竹能產(chǎn)生污染物，所以禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染，故選項正確，不符合題意；

B、使用一次性筷子，雖方便衛(wèi)生，但消耗木材很多，不應(yīng)提倡大量使用，故選項錯誤，符合題意；

C、垃圾分類回收處理可以防止水的污染和土壤的污染，也能節(jié)約資源，故選項正確，不符合題意；

D、大力植樹造林，改善環(huán)境，有利于保護環(huán)境，故選項正確，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2混合液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體中一定有 ( )

A. Ag、Cu、ZnB. Cu、Zn、Fe

C. Ag、Zn、FeD. Ag．Cu、Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是（　�。�

A. 醋的釀造B. 蔗糖的溶解C. 食物的腐爛D. 動植物的呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有一份部分被氧化成氧化鎂的鎂粉樣品，未知濃度鹽酸和40%的氫氧化鈉溶液，興趣小組同學(xué)為分析樣品中金屬鎂的質(zhì)量分數(shù)含量和計算鹽酸的質(zhì)量分數(shù)，進行如下探究：
（1）用鹽酸溶解樣品（樣品混合均勻），測定生成氫氣質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)如表所示：

實驗序號

所取樣品質(zhì)量（g）

所加鹽酸質(zhì)量（g）

生成氫氣質(zhì)量（g）

Ⅰ

16.0

60.0

0.5

Ⅱ

16.0

130.0

1.0

Ⅲ

16.0

150.0

1.0

鎂粉樣品中金屬鎂的質(zhì)量百分含量為 ．
（2）向?qū)嶒灑蠛蟮娜芤褐屑尤?0%的氫氧化鈉溶液，生成沉淀的質(zhì)量隨加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示．計算鹽酸的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步做出了巨大貢獻。下列沒有涉及化學(xué)變化的是( )

A.侯氏制堿B.蠶絲紡織C.火藥應(yīng)用D.糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，C是黑色固體，H是金屬單質(zhì)，煅燒石灰石得到E；可用F與D配制波爾多液作農(nóng)藥，這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略，請回答下列問題：
（1）E的俗稱；
（2）物質(zhì)A屬于（“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（3）寫出由F→G的化學(xué)方程式 ．
（4）上述轉(zhuǎn)化中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】太和板面是安徽北部地區(qū)著名的漢族小吃，也是面食代表之一。下列制作板面過程中涉及化學(xué)變化的是

A.搟面B.切條C.扯面D.煮面

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法與建設(shè)“美麗中國”不相符的是

A.研制開發(fā)清潔能源B.工業(yè)廢氣任意排放

C.分類回收生活垃圾D.積極踐行綠色出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室力分別用過氧化氫和氯酸鉀為原制取氧氣，其相同點是( )

A.反應(yīng)都不需要加熱B.所需儀器相同

C.實驗操作步驟相同D.均可用二氧化錳作催化劑

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同步練習(xí)冊答案