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在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是( 。
事實 解釋
A 濕衣服在夏天比在冬天干的快 溫度升高,分子運動速率加快
B NaOH和Ca(OH)2化學性質相似 溶于水后生成的陰離子都是OH-
C 稀有氣體可作保護氣 原子核外電子達到相對穩(wěn)定結構
D 密封良好的方便面從平原帶到高原時,
包裝袋鼓起
袋內的氣體分子體積增大
A、AB、BC、CD、D
考點:利用分子與原子的性質分析和解決問題
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析:根據分子的基本特征:分子質量和體積都很。环肿又g有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同,結合事實進行分析判斷即可.
解答:解:A、分子是運動的,溫度越高分子運動的速率越快,夏天在冬天溫度高.所以,濕衣服在夏天比在冬天干的快.故選項解釋正確.
B、NaOH和Ca(OH)2化學性質相似,是由于NaOH和Ca(OH)2溶于水后生成的陰離子都是OH-.故選項解釋正確.
C、稀有氣體化學性質很不活躍,是因為其原子核外電子達到相對穩(wěn)定結構,故選項解釋正確.
D、由于分子間有間隔,間隔的大小隨壓強的減小而增大,由于平原的大氣壓比高原高,所以,密封良好的方便面從平原帶到高原時包裝袋鼓起,分子的體積沒有變化.故選項解釋錯誤.
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注.
(1)天然水里含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進行凈化,其中凈化程度最高的是
 
.除去硬水中過多的Mg2+
 
(填離子符號)就可得到軟水.
(2)ClO2常用于飲用水消毒,制取ClO2的化學方程式為:2NaClO2+X═2ClO2↑+2NaCl,則X的化學式為
 
;NaClO2中氯元素的化合價為
 
價.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某樣品含有鐵粉和氧化銅兩種物質.將該粉末加入到一定量的稀硫酸中,充分反應后過濾,得到濾液和濾渣.向濾液中加入鐵粉,無明顯現象;將濾渣加入到足量的稀鹽酸中,也無明顯現象.關于該濾渣和濾液有下列說法:
①濾渣中一定有Cu,一定沒有Fe和CuO;②濾渣中一定有CuO,一定沒有Fe、Cu;③濾液中一定有FeSO4,一定沒有H2SO4和CuSO4;④濾液中一定有FeSO4,可能有CuSO4,一定沒有H2SO4
以上說法正確的個數為( 。
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物品中的主要材料不屬于有機合成材料的是( 。
A、純棉毛巾B、塑料桶
C、順丁橡膠D、尼龍繩

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述與對應的示意圖表示正確的是( 。
A、
向三份等質量的相同的稀鹽酸中分別加入等質量足量的鎂、鋁、鐵
B、
向等質量、等質量分數的兩種稀硫酸中分別加入足量的Zn(OH)2和ZnCO3固體
C、
表示向鹽酸和硫酸銅的混合溶液中加入Ba(OH)2溶液至過量
D、
向一定質量的稀硫酸中加入鎂至過量

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列是實驗室制取氣體所用物質和裝置均正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

在進行化學實驗探究時,認真操作、細心觀察,可以培養(yǎng)我們嚴謹的科學態(tài)度.下列實驗探究過程,可以明顯感覺到溶于水有吸熱現象的是( 。
A、食鹽溶于水
B、硝酸銨溶于水
C、生石灰與水反應
D、濃硫酸溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:

在2A+B═2C反應中,已知A的相對分子質量為24,C的相對分子質量為40,則B的相對分子質量為( 。
A、16 g
B、32 g
C、16
D、32

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科目:初中化學 來源: 題型:

蘄春實驗中學化學興趣小組,在學習堿的化學性質時,進行了如圖1所示的實驗.
(1)第一組同學在向A中加入一定量的稀鹽酸后,發(fā)現A中溶液仍然呈紅色,則反應后溶液中的溶質是(酚酞除外,用化學式表示)
 
;第二組同學做完A實驗后溶液呈無色,用微觀理論解釋A中溶液變?yōu)闊o色的反應的實質是
 

(2)第三組同學做B實驗用于確認二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學反應(實驗前K1、K2均處于關閉狀態(tài)).B實驗全過程的操作及現象是:
步驟現象
第一步:
 
氣球脹大
第二步:
 
氣球又縮小至原來狀態(tài)
(3)請寫出氣球縮小至原來狀態(tài)的化學方程式
 

(4)實驗結束后,小軍將以上同學做的A、B兩個實驗的廢液均倒入同一個大燒杯中,觀察到混合后的廢液呈紅色,由此產生疑問:
【提出問題】大燒杯的廢液中含有哪些溶質?(酚酞除外)
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【實驗驗證】取一定量的廢液,逐滴加入氯化鈣溶液,如圖2為同學們根據部分實驗現象繪制的關系曲線.
【實驗結論】如果觀察到的現象只有沉淀產生,溶液仍然為紅色,則廢液中的溶質為
 
;如果觀察到有沉淀產生,溶液仍由紅色變?yōu)闊o色,則廢液中的溶質為
 

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