4.硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量為98,氫、硫和氧三種元素的質(zhì)量比為1:16:32,試求硫酸的化學(xué)式.

分析 根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.

解答 解:硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量為98,氫、硫和氧三種元素的質(zhì)量比為1:16:32,則硫酸分子中氫、硫、氧原子的個(gè)數(shù)比為$\frac{1}{1}$:$\frac{16}{32}$:$\frac{32}{32}$=2:1:4,設(shè)它們的個(gè)數(shù)分別是2x、x、4x,則1×2x+32×x+16×4x=98,x=1,則硫酸的化學(xué)式為H2SO4
故答案為:H2SO4

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列置換反應(yīng)正確的是( 。
A.Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2AgB.Mg+2AgCl=MgCl2+2Ag
C.Al+ZnSO4=AlSO4+ZnD.2Fe+3CuSO4=Fe2(SO43+2Cu

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列各組變化中,不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.CuO→CuB.Fe→FeCl3C.Al→Al2O3D.CO2→CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設(shè)自來(lái)水廠,讓農(nóng)民喝上清潔的水.
(1)水垢[為CaCO3、Mg(OH)2]時(shí),可用廚房酸性調(diào)料食醋洗去;常用于凈水作絮凝劑的是明礬.
(2)小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,如果檢測(cè)結(jié)果呈酸性,從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施加Ca(OH)2(填化學(xué)式).
(3)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,可用過(guò)濾方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒.X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為ClO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示
①由該實(shí)驗(yàn)得出,可燃物燃燒的條件是:與氧氣或空氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn);
②實(shí)驗(yàn)中使用了銅片,主要是利用銅的導(dǎo)熱性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

9.點(diǎn)燃10g氫氣和氧氣的混合物,爆炸后冷卻至室溫,還剩余1g氣體,則混合氣體可能為(  )
A.1g氫氣和9g氧氣B.2g氫氣和8g氧氣C.5g氫氣和5g氧氣D.1g氫氣和8g氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.下列從圖中獲得的有關(guān)信息正確的是( 。
A.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變B.生成了2種物質(zhì)
C.反應(yīng)物含3種元素D.參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為3:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)施過(guò)程為物理變化的是( 。
A.用玉米淀粉生產(chǎn)酒精B.用液態(tài)空氣制得氧氣
C.用鐵礦石冶煉生鐵D.用乙烯合成聚乙烯塑料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.利用如圖裝置可做CO還原Fe2O3,的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2

(1)CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)氣體通過(guò)裝置的順序是A→C→D→B(裝置不能重復(fù)使用).
(3)從環(huán)保角度考慮,對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是在B裝置后增加尾氣處理裝置.

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同步練習(xí)冊(cè)答案