實驗序號 | 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | 實驗4 |
水的質(zhì)量(g) | 100 | 100 | 100 | 100 |
加入KNO3的質(zhì)量(g) | 80 | 100 | 120 | 140 |
溶液質(zhì)量(g) | 180 | 200 | 210 | 210 |
分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)打開汽水瓶蓋,壓強減小,氣泡冒出,說明了氣體的溶解度隨壓強的增大而增大;
(2)①通過t2℃是從橫坐標(biāo)軸引出的垂線與A和B的曲線的交點,與A的交點在上,所以t2℃時,A、B兩種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系為A>B;
從溶解度曲線可以看出,A物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大,B物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小,所以從B的溶液獲得B晶體的方法是蒸發(fā)溶劑;
②實驗3、4中溶劑的量不變,加入的固體增加,但是溶液的質(zhì)量依舊是210克;
從表中的數(shù)據(jù)可以看出實驗1、2加入的固體全部溶解,實驗3加入120克的固體,溶解110克,實驗4加入140g的固體,溶解110克.
故答案為:(1)減。
(2)A>B;蒸發(fā)溶劑;
②飽和;110.
點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液氧和氧氣的混合物是混合物 | B. | 冰水混合物是混合物 | ||
C. | 水是由氫元素和氧元素組成的 | D. | 稀有氣體是純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 90 | 10 | 8 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 11 | 59.25 | X | 10 |
A. | 置換反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 化合反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等于12.5克 | B. | 等于11.5克 | C. | 等于10.5克 | D. | 無法判斷 |
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