11.根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問(wèn)題.

(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①酒精燈②集氣瓶
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若選擇裝置A和B制取氧氣,則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是將試管口低于試管底部,可以用B收集氧氣是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯蟮男再|(zhì),該收集方法若要證明氧氣已收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃說(shuō)明收集滿了.還可以選擇裝置C(填裝置序號(hào))來(lái)收集氧氣,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒男再|(zhì).
(3)小明用收集到的氧氣進(jìn)行如上圖E裝置所示的實(shí)驗(yàn),來(lái)驗(yàn)證氧氣具有支持燃燒的化學(xué)性質(zhì).實(shí)驗(yàn)前要先在瓶底裝少量的水或細(xì)沙,目的是防止高溫熔化物及生成物濺落炸裂瓶底.鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.結(jié)果實(shí)驗(yàn)時(shí)未看到鐵絲燃燒起來(lái),分析可能導(dǎo)致此結(jié)果的原因是氧氣不純或鐵絲表面有鐵銹(寫出一點(diǎn)即可).

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,給試管中的固體加熱,試管口略向下傾斜.氧氣的驗(yàn)滿方法是:將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明滿了;結(jié)合氧氣的性質(zhì)來(lái)分析收集方法;
(3)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、原理以及注意事項(xiàng)來(lái)分析.

解答 解:(1)①是酒精燈;②集氣瓶;故填:酒精燈;集氣瓶;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,加熱固體時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜,防止冷凝水倒流入試管底部引起試管炸裂,證明氧氣已收集滿的方法是:將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃說(shuō)明收集滿了.氧氣的密度比空氣大,所以可用向上排空氣法來(lái)收集,氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;將試管口低于試管底部;密度比空氣大;將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃說(shuō)明收集滿了;C;不易溶于水;
(3)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,證明了氧氣具有助燃性;為了防止高溫生成物濺落,炸裂瓶底,需要實(shí)現(xiàn)在集氣瓶底加入少量的水或細(xì)沙;若氧氣不純或鐵絲表面有鐵銹,鐵絲都有可能不能在氧氣中燃燒;故填:支持燃燒;少量的水或細(xì)沙;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;氧氣不純或鐵絲表面有鐵銹.

點(diǎn)評(píng) 能靈活應(yīng)用裝置的選取方法分析解答是解決問(wèn)題的關(guān)鍵因素,此外,正確書寫方程式,了解氧氣的驗(yàn)滿方法等知識(shí)也才能正確解答該類習(xí)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的一組是( 。
①鹽酸除銹石蠟熔化
②白磷自燃空氣液化
③三氧化硫溶于水二氧化碳通入石灰水
④白色硫酸銅粉末遇水變藍(lán)酸、堿溶液使指示劑變色
⑤冰融化成水二氧化碳通入澄清石灰水
⑥汽油揮發(fā)酒精燃燒.
A.①③B.②⑥C.④⑤D.⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:電解水使用的是直流電(填直流電或交流電);通電一段時(shí)間后,正極所產(chǎn)生的氣體為氧氣,可用帶火星的木條檢驗(yàn).該反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于H2O的說(shuō)法正確的是(  )
A.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B.水是由氫氣和氧氣組成的
C.一個(gè)水分子里含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子
D.水是由氫元素和氧元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.參觀當(dāng)?shù)氐淖詠?lái)水廠或仔細(xì)觀察如圖,回答問(wèn)題:

(1)取水口處的河水呈渾濁狀,是因?yàn)樗泻性S多可溶性和不溶性雜質(zhì).
(2)活性炭吸附池,可除去溶解的雜質(zhì)、除去臭味.
(3)鑒別硬水和軟水的方法是:加肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.
(4)愛護(hù)水資源要從節(jié)約用水和防止水污染兩方面采取措施.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.海水是種寶貴的資源.①海水“曬鹽”所采用的方法是Ⅱ(填寫編號(hào)).
Ⅰ.冷卻結(jié)晶Ⅱ.蒸發(fā)結(jié)晶Ⅲ.過(guò)濾
②海上航行缺乏飲用水時(shí)可采用右圖裝置獲得淡水.用該裝置將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時(shí)后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%,則收集到的可飲用水為500g.
③海水中的硼酸(化學(xué)式為H3BO3)可用于玻璃行業(yè),下表為硼酸的部分溶解度數(shù)據(jù).
溫度(℃)020406080
溶解度(g/100g水)3591523
Ⅰ.由表可知,硼酸的溶解度隨著溫度的升高而增大(填“增大”或“減小”或“不變”).
Ⅱ.60℃時(shí)100g硼酸飽和溶液中含有硼酸13g(保留整數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A裝置中a儀器的名稱是酒精燈.
(2)選用A裝置可以制備的一種氣體是氧氣,收集該氣體可選用的裝置為(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào),答出一種即可)D或E.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖.鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72;
(2)如圖乙原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是B(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是( 。
A.氯化鈉ClNaB.氫氧化鈉NaOHC.氫氧化鈣Ca(HO)2D.碳酸鉀KCO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案