11．人體內(nèi)含量最高的金屬元素（　�。�
A．氫B．鈉C．鈣D．鐵

分析 根據(jù)人體內(nèi)元素的含量排序、元素的分類進行分析判斷即可．

解答 解：人體內(nèi)含量較多的五種元素是氧、碳、氫、氮、鈣，其中含量最高的金屬元素是鈣元素．
故選C

點評 本題難度不大，了解人體內(nèi)元素的含量排序、元素的分類即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．以下類型的化學(xué)反應(yīng)中，元素的化合價一定沒有改變的是（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．某化學(xué)興趣小組查閱資料得知：過氧化鈉（Na2O2）是一種黃色粉末，常溫下能與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，常用在潛水艇中作供氧劑．該小組同學(xué)將過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)除了生成氧氣，還生成了一種白色固體．
【提出問題】該白色固體是什么？
【猜想】猜想a：碳酸鈉  猜想b：碳酸氫鈉
小周同學(xué)認為猜想b不成立，理由是反應(yīng)物中不含有氫元素，不能生成碳酸氫鈉．
【實驗】取少量生成的白色固體于試管中，加入稀鹽酸或稀硫酸，產(chǎn)生氣泡，再將生成的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．
稀鹽酸（稀HCl）
【結(jié)論】猜想a成立．
請寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
【繼續(xù)探究】過氧化鈉能否與水反應(yīng)？生成物是什么？
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量過氧化鈉粉末于試管中，加入蒸餾水，再用帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生氣泡
帶火星的木條復(fù)燃		過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣
②向上述反應(yīng)后的試管中滴加酚酞試液酚酞試液變紅色所得溶液呈堿性，推斷過氧化鈉與水反應(yīng)生成NaOH
（填化學(xué)式）
【交流與反思】由于過氧化鈉常溫下能與二氧化碳和水反應(yīng)，所以保存過氧化鈉一定要密封保存．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示
①由該實驗得出，可燃物燃燒的條件是：與氧氣或空氣接觸、溫度達到著火點；
②實驗中使用了銅片，主要是利用銅的導(dǎo)熱性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．小美分析表中部分原子結(jié)構(gòu)示意圖．請你回答
（1）Na原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11；
（2）在化學(xué)反應(yīng)中Mg易失（填．“得”或“失”）電子；
（3）小美對表中各原子電子層數(shù)、最外層電子數(shù)的比較發(fā)現(xiàn)有一定的排布規(guī)律．由此推測X原子最外層電子數(shù)為3，Y原子電子層數(shù)為4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．下列從圖中獲得的有關(guān)信息正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后原子個數(shù)不變B．生成了2種物質(zhì)
C．反應(yīng)物含3種元素D．參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為3：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是A
序號物質(zhì)雜質(zhì)操作
AFeCl2溶液CuCl2過量鐵粉，過濾
BCO2H2O通過NaOH固體
C鐵粉銅粉適量HCl溶液，過濾
DNa2CO3粉末CaCO3加水溶解、過濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列分析推理說法正確的是（　�。�
A．堿溶液的pH＞7，因此pH＞7的溶液是堿溶液
B．有機物中都含有碳元素，因此含碳的物質(zhì)都是有機物
C．各種的酸溶液都含有H+，因此酸溶液都具有許多相似的性質(zhì)
D．化合物含有不同種元素，因此含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是氫氧化鈣的溶解度曲線．堿溶液的濃度越大，堿性越強．
（1）從微觀上說明堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因．
（2）要使該物質(zhì)的飽和溶液pH降低，可采取什么方法？
（3）要使該物質(zhì)的飽和溶液pH升高，可采取什么方法？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案