實驗 | 溫度 | 藥品 | 氧氣體積/ml | 反應(yīng)所需時間/s | |
① | 常 溫 | 5% H2O2 | 0 | ||
! | 5% H2O2 | MnO2 | 125 | 20 | |
② | 常 溫 | 5% H2O2 | MnO2 | 125 | 20 |
熱水中 | 5% H2O2 | MnO2 | 125 | 18 | |
③ | ! | 5% H2O2 | MnO2 | 125 | 20 |
常 溫 | 30% H2O2 | MnO2 | 125 | 5 |
分析 一、(1)可采用控制變量法,要控制氯酸鉀的質(zhì)量相等才能比較出二氧化錳和氧化銅的催化效果,據(jù)此進行分析解答.
(2)測量氧氣的體積采用的是排水法,將排出的水的用量筒收集起來,排出的水的體積就是氧氣的體積;氣體短管進長管出才能排出試劑瓶中的水,據(jù)此進行分析解答;
二、(1)比較表格中實驗①數(shù)據(jù)在其他條件都相同時,可以看出催化劑對反應(yīng)速率的影響;
(2)比較表格中的實驗③數(shù)據(jù)在其他條件都相同時,可以看出過氧化氫的濃度對反應(yīng)速率的影響;
(3)比較表格中的實驗②數(shù)據(jù)在其他條件都相同時,可以看出溫度對反應(yīng)速率的影響
(4)根據(jù)實驗室操作簡便且制取氣體易收集的原則分析選擇即可.
解答 解:一:(1)控制氯酸鉀的質(zhì)量相等,才能比較出二氧化錳和氧化銅的催化效果,所以Ⅱ中x的數(shù)值為3.0g.
(2)測量氧氣的體積采用的是排水法,將排出的水的用量筒收集起來,排出的水的體積就是氧氣的體積;氣體短管進長管出才能排出試劑瓶中的水,要將瓶內(nèi)的水排出來,因此應(yīng)該選擇B裝置作為實驗裝置.
故答案為:(1)3.0;(2)B;
二、(1)從表中分析可知:實驗①是否使用催化劑,可知這一過程是考查催化劑與反應(yīng)速度的關(guān)系;
(2)實驗③是過氧化氫濃度不同而其他的反應(yīng)時各種量均相同,可知這一過程是考查反應(yīng)物的濃度與反應(yīng)速度的關(guān)系,且過氧化氫的濃度越大反應(yīng)越快;
(3)實驗②則是溫度不同其他條件相同,明顯是對溫度影響化學反應(yīng)速度的探究;從結(jié)果看溫度高時反應(yīng)所用的時間較短,既反應(yīng)的速度較快,溫度低時反應(yīng)的速度慢;
(3)有圖表可知,除了上述的兩個因素能影響化學反應(yīng)快慢,另一個影響因素是催化劑,且加二氧化錳做催化劑會加快反應(yīng)速度;
(4)實驗室用過氧化氫制取氧氣要求反應(yīng)簡便易操作,所以采用不加熱而加催化劑的方法進行較合適,從易于收集的角度反應(yīng)的速度不能太快也不能太慢,所以最合適的條件是20℃時5%過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳.
故答案為:(1)催化劑;(2)③;(3)溫度;溫度越高反應(yīng)速度越快,溫度越低反應(yīng)速度越慢;(4)20℃時5%過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳.
點評 本題主要考查了能夠影響化學反應(yīng)的因素,解答這類題時要注意盡可能的把題中的能夠影響化學反應(yīng)的因素找出,然后再利用控制變量法來進行判斷,最后得出答案.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 液氮可用作制冷劑 | |
B. | 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料 | |
C. | 稀有氣體沖入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光 | |
D. | 空氣是一種混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由CO或CO2單獨組成的純凈物 | B. | 由CO和CO2共同組成的混合物 | ||
C. | 由CO和O2等質(zhì)量組成的混合物 | D. | 由CO2和O2共同組成的混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) | |
B. | 將帶火星的木條插入集氣瓶中,木條不復(fù)燃,不一定沒有氧氣 | |
C. | 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣不易溶于水 | |
D. | 細鐵絲在空氣劇烈燃燒,劇烈燃燒,火星四射 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
測量項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導管的容積 | |
體積/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化氫→水+氧氣 | B. | 鐵+硫酸→硫酸亞鐵+氧氣 | ||
C. | 二氧化碳+水→碳酸 | D. | 銅+氧氣→氧化銅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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