16.用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如下圖的裝置,請回答下列問題.
(1)寫出有標號儀器的名稱:a酒精燈;b試管; c集氣瓶;d水槽;
(2)指出上裝置圖中的錯誤.
錯誤為:①試管口向上傾斜;
②用內(nèi)焰加熱;
③導(dǎo)管口沒有塞一團棉花;
(3)當導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時,不宜立即收集,原因是此時排出的氣體主要是空氣;
(4)待集氣瓶收集滿后,將它取出并放置的方法是在水中用玻璃片蓋緊瓶口,移出水面后正放在桌上.
(5)寫出高錳酸鉀分解的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;    
(2)為了防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管,試管口應(yīng)該略向下傾斜;
為了防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管,試管口應(yīng)該塞一團棉花;
為了使溫度較快升高,應(yīng)該用外焰加熱;
(3)利用排水法收集氣體時,剛出現(xiàn)氣泡時不能立即收集,因為這時排出的氣體主要是空氣;
(4)氧氣的密度比空氣小,盛有氧氣的集氣瓶應(yīng)該正放在桌上;
(5)根據(jù)高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答.

解答 解:(1)a是酒精燈,常用作熱源;b是試管,常用作反應(yīng)容器;c是集氣瓶,常用來收集氣體;d是水槽,常用于排水法收集氣體.
故填:酒精燈;試管;集氣瓶;水槽.
(2)錯誤:試管口向上傾斜;改正:試管口略向下傾斜;
錯誤:導(dǎo)管口沒有塞一團棉花;改正:試管口塞一團棉花;
錯誤:用內(nèi)焰加熱;改正:用外焰加熱.
故填:試管口向上傾斜;改正:試管口略向下傾斜;
錯誤:導(dǎo)管口沒有塞一團棉花;改正:試管口塞一團棉花;
錯誤:用內(nèi)焰加熱;改正:用外焰加熱.
(3)當導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時,不宜立即收集,原因是此時排出的氣體主要是空氣.
故填:此時排出的氣體主要是空氣.
(4)待集氣瓶收集滿后,將它取出并放置的方法是:在水中用玻璃片蓋緊瓶口,移出水面后正放在桌上.
故填:在水中用玻璃片蓋緊瓶口,移出水面后正放在桌上;
(5)高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
答案:
(1)酒精燈;試管;集氣瓶;水槽;
(2)①試管口向上傾斜;②用內(nèi)焰加熱;③導(dǎo)管口沒有塞一團棉花;
(3)此時排出的氣體主要是空氣;
(4)在水中用玻璃片蓋緊瓶口,移出水面后正放在桌上;
(5)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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6.節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù),你認為關(guān)于水的認識不正確的是ABCDGHJKLMIW
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B、我國人均可利用淡水資源十分短缺
C、合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染  
D、化肥、農(nóng)藥的不合理施用,會造成天然水體污染     
E、電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的    
F、水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子   
G、氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,說明水是由氫、氧兩種元素組成的   
H、電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的     
I、生活中用過濾的方法可以降低水的硬度    
J、凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾,其中蒸餾凈化程度最高     
K、水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的   
L、水體污染源有:工業(yè)三廢的任意排放,農(nóng)業(yè)農(nóng)藥和化肥的不合理使用,生活污水的任意排放.   
M、加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標排放      
N、天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物    
O、為了節(jié)約用水,可用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)作物   
P、經(jīng)過自來水廠處理的水是純凈水    
Q、用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水     
I、將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附,滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水,其中只有殺菌消毒是化學(xué)變化  
S、水體有一定的自凈功能,部分工業(yè)污水可直接排放    
U、活性炭常用于凈水,其作用是吸附水中的不溶性雜質(zhì).   
W、水通過“三態(tài)”變化實現(xiàn)在自然界中的循環(huán)     
X、將活性炭放入硬水中使其軟化  
Y、水和過氧化氫的組成元素一樣,所以化學(xué)性質(zhì)也一樣   
Z、自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物.

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11.某研究性小組的同學(xué)對江津區(qū)內(nèi)某地水質(zhì)狀況進行調(diào)查研究,將取得的水樣進行過濾,據(jù)右圖回答下列問題:
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(3)實驗室用加熱暗紫色固體制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實驗室用一種固體和一種液體混合制取氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)生成兩種單質(zhì)的分解反應(yīng):2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
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A.過氧乙酸易分解,說明其性質(zhì)不穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列現(xiàn)象的微觀解釋中,錯誤的是( 。
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