【題目】興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:
【對固體猜想】
猜想工:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物。
【實驗和推斷】
(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是 , 說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(2)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為(填化學(xué)式),該實驗(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH。
(3)若A是CaCl2溶液,當(dāng)實驗現(xiàn)象a為 , 現(xiàn)象b為 , 則猜想Ⅱ成立。
(4)【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)。
【答案】
(1)鹽酸,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
(2)CaCO3,不能
(3)有白色沉淀生成,無色,有白色沉淀,溶液變紅
(4)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
【解析】(1)氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),即要證明氫氧化鈉是否變質(zhì),即證明固體樣品中是否含有碳酸鈉,F(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,即生成了氣體,碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,故加入的A溶液是稀鹽酸,由于氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)無現(xiàn)象,現(xiàn)產(chǎn)生了氣泡,說明氫氧化鈉變質(zhì)了。碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的同時還生成了氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;(2)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,那么一定含有碳酸鈉:碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;由于反應(yīng)生成了氫氧化鈉,故現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色不能證明樣品中含有氫氧化鈉;(3)若A是CaCl2溶液,若猜想1正確,由于氯化鈣不能與氫氧化鈉反應(yīng),故現(xiàn)象a是無沉淀生成,氫氧化鈉呈堿性,能使無色的酚酞試液變成紅色,故現(xiàn)象b是無色酚酞變成紅色;若猜想2正確,那么氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,由于氯化鈣溶液呈堿性,生成的氯化鈉也呈堿性,均不能使無色酚酞變紅,即若現(xiàn)象a為有白色沉淀生成,現(xiàn)象b為無色酚酞試液不變色。若猜想3正確,那么氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,固體藥品中氫氧化鈉能使無色酚酞變成紅色,即現(xiàn)象a是產(chǎn)生白色沉淀,無色酚酞變成紅色!痉此肌烤弥玫臍溲趸c變質(zhì)的原因是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年的6月5日是“世界環(huán)境日”,下列做法與保護(hù)環(huán)境不相符的是( )
A.栽花護(hù)綠,與植物交朋友
B.回收廢舊電池,減少土壤污染
C.低碳生活,提倡紙張雙面使用
D.焚燒廢棄塑料,減少“白色污染”
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定某碳酸氫鈉純度(含有少量氯化鈉),某學(xué)生設(shè)計了圖13裝置:稱取1.5g此樣品于圖13的試管中,滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,觀察到量氣管裝有油層的液面從400.0ml降到70.1ml。
【標(biāo)況下 (CO2)≈2.0g/L 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑】
(1)反應(yīng)結(jié)束時,收集到CO2質(zhì)量。
(2)求該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗名及所屬類別的對應(yīng)關(guān)系正確的是
A.NaOH 純堿 堿
B.Ag 水銀 單質(zhì)
C.CO2固體 干冰 氧化物
D.NaHCO3 蘇打 鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有:A 小蘇打 B 熟石灰 C 活性炭 D 一氧化碳,請選擇合適的物質(zhì)填空(填序號)
(1)可用作防毒面具的是_____________;
(2)可治療胃酸過多的是_____________;
(3)可用于改良酸性土壤的是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法是我們研究物質(zhì)的基本方法。下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.空氣B.石灰水C.氮?dú)?/span>D.啤酒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室制取氣體的常見裝置,請回答:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 為防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管,應(yīng)采取的措施是 .
(2)實驗室采用B裝置制取氫氣,在操作上具有的優(yōu)點(diǎn)是 , 收集裝置應(yīng)選用的裝置為(選填字母序號).
(3)若用F裝置干燥氧氣或氫氣,氣體應(yīng)從(選填“a”或“b”)端通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列歸類不正確的是選項歸類內(nèi)容( )
A.化石燃料 煤、石油、天然氣
B.化學(xué)肥料 碳銨、氨水、草木灰
C.營養(yǎng)物質(zhì) 淀粉、油脂、維生素
D.合成材料 塑料、滌綸、鋁合金
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