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17.同學們圍繞“鐵在氧氣里燃燒”的實驗展開以下探究活動.
活動一:探究鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關系
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象解釋與結論
 實驗1:取直徑0.20mm,含碳0.1%的鐵絲,在氧氣中燃燒 零星的火星①鐵燃燒的化學方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4
②鐵絲在氧氣中燃燒,“火星四射”與其含碳量的關系為含碳量越高,火星越明顯
 實驗2:取直徑0.20mm
,含碳0.32%的鐵絲,在氧氣中燃燒
 較明顯的火星四射
【拓展延伸】
同學們認為鐵絲燃燒的現(xiàn)象還與氧氣的濃度有關,所以想收集不同濃度的氧氣進行相關實驗,若用排水法收集一瓶體積分數(shù)為90%的氧氣,預先應向容積為400mL的集氣瓶中加水,水的體積約為350mL.
活動二:探究鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中是否有鐵單質
【查閱資料】
①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3);
②鐵的氧化物均能溶于酸.
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象解釋與結論
 將冷卻后的黑色固體碾碎,裝入試管,加入稀鹽酸有氣泡產生鐵燃燒時濺落下來的黑色固體中含有鐵單質
【拓展延伸】
已知:高溫條件下鐵和水能反應生成四氧化三鐵和氫氣,則該反應的化學方程式為3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2.由此可知探究活動二中為了防止集氣瓶炸裂,應采取的措施是在集氣瓶底部鋪一層細沙.

分析 根據已有的鐵絲燃燒的現(xiàn)象結合鐵的性質進行分析解答,鐵能與氧氣反應生成四氧化三鐵,鐵能與鹽酸反應生成氫氣,根據反應物和生成物書寫反應的化學方程式,據此解答.

解答 解:活動一:設計實驗要注意控制變量,保證鐵絲的直徑相同;鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,根據表格提供的數(shù)字可以看出,鐵絲中的含碳量越高,火星越明顯,故填:0.20,3Fe+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4,含碳量越高,火星越明顯;
拓展延伸:用排水法收集一瓶體積分數(shù)為90%的氧氣,預先應向容積為400mL的集氣瓶中加水,則氣體的總體積為400mL,其中氧氣的體積為:400mL×90%=360mL,設水的體積為x,則有(400mL-x)×$\frac{1}{5}$+x=360mL,x=350mL,故填:350;
活動二:鐵能與鹽酸反應生成氫氣,故要證明含有鐵,可以加入稀鹽酸,觀察到有氣泡產生,證明含有鐵,故填:

實驗操作實驗現(xiàn)象解釋與結論
 將冷卻后的黑色固體碾碎,裝入試管,加入稀鹽酸有氣泡產生鐵燃燒時濺落下來的黑色固體中含有鐵單質
拓展延伸:高溫條件下鐵和水能反應生成四氧化三鐵和氫氣,該反應的化學方程式為 3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2.為了防止集氣瓶炸裂,應采取的措施是在集氣瓶底部鋪一層細沙.故填:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2,在集氣瓶底部鋪一層細沙.

點評 本題考查的是氧氣性質的實驗探究以及金屬鐵與氧氣的反應的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.如圖是小陽同學制取氫氣的實驗過程,請根據題意回答以下問題.
(1)如果他用鋅粒和濃鹽酸來制取氫氣,可以選擇②(填序號)做發(fā)生裝置;裝置②的主要儀器有分液漏斗、帶導管的雙孔膠塞和錐形瓶(填儀器名稱).
(2)制得的氫氣含有少量的水蒸氣和HCl氣體,若要得到干燥、純凈的氫氣,需要通過③和④裝置,則裝置按導管字母連接的順序是:發(fā)生裝置c→d→b→a→收集裝置(填字母).
(3)若要檢驗氫氣中的雜質HCl,可把④裝置中的試劑換成AgNO3 (填化學式)溶液,實驗中觀察到有白色沉淀生成,寫出相應的化學方程式AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
(4)圖中的⑤裝置是一個用排空氣法收集氫氣的裝置,則氣體應由f進e 出(填字母).
(5)查閱以下資料回答下列問題:
 氣體    實驗藥品  反應條件    氣體物理性質
 氯氣    MnO2固體和濃鹽酸  需要加熱    可溶于水,密度比空氣大
?①制取氯氣不可以(填“可以”或“不可以”)采用裝置A,理由是實驗室制取氯氣用二氧化錳固體和濃鹽酸液體加熱制取,因為試管要豎直向上,所以裝置A不正確;
②制取氯氣不可以(填“可以”或“不可以”)采用裝置B,理由是實驗室制取氯氣用二氧化錳固體和濃鹽酸液體,需要加熱,所以選用固體加熱裝置,裝置②是固液混合不加熱裝置不能選用.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.用化學用語填空.
(1)氮元素:N.
(2)鋁離子:Al3+
(3)甲烷:CH4
(4)高錳酸鉀:KMnO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列“化學之最”錯誤的是(  )
A.H2是密度最小的氣體B.CH4是相對分子質量最小的有機物
C.H2O是人體中含量最多的物質D.Fe是地殼里含量最多的金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線
(1)P點的含義是t2℃時甲和乙的溶解度相等.
(2)t1℃時,向100g水中加入20g A物質,充分攪拌后,所得溶液的質量是120g.
(3)從A、B的混合物中,提純A的最好方法是降溫結晶.
(4)將C物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說法正確的是②③(填序號).
①溶液中溶質的質量一定增加
②溶質C的質量分數(shù)可能增大
③溶液的質量可能不變
④溶液中水的質量一定減少.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.(1)金剛石是天然存在的最硬的物質,可裝在鉆探機的鉆頭上鉆鑿堅硬的巖石;
(2)通常情況下,某物質燃燒所需的最低溫度叫做該物質的著火點;
(3)鐵元素是血紅蛋白的組成成分,在血液中能幫助輸送O2,若人體內缺少它易引起貧血癥的發(fā)生;
(4)鐵制容器不能盛裝CuSO4溶液的原因因化學方程式解釋為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.;
(5)一定質量的KClO3與ag MnO2的混合物加熱至完全反應后,生成氧氣的質量為bg,剩余固體的質量為cg,則反應生成KCl的質量為c-ag.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.生活中處處充滿化學,下列說法正確的是( 。
A.人體缺少碘元素會骨質疏松
B.霉變的大米用水沖洗干凈就能食用
C.缺乏維生素C會引起夜盲癥
D.青少年應禁止吸煙,因為煙氣中含有CO、尼古丁等有害物質

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.將12g氯化鈉和純堿混合物完全溶于60g水中,逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應時用去鹽酸63.4g,經測定反應后所得溶液質量為131g試計算:反應后溶液溶質質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.現(xiàn)有下列儀器,回答有關問題:

(1)儀器C的用途是配制溶液和較大量試劑的反應容器.
(2)要配制一定溶質質量分數(shù)的硝酸鉀溶液.
①從上圖選擇所需儀器,除E、G外,還需選用的儀器有CD(填字母);
②配制的步驟為計算、稱量、量取、溶解、裝入試劑瓶并貼好標簽;
③此實驗中E的作用是攪拌,加快溶解速率.

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