20．下列敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�
A．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多 Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O   復(fù)分解反應(yīng)
B．拉瓦錫研究空氣成分 2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2                         分解反應(yīng)
C．用天然氣作燃料 CH4+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O                         氧化反應(yīng)
D．驗(yàn)證銅和鋁的活動(dòng)性 3Cu+Al2（SO4）3═3CuSO4+2Al                 置換反應(yīng)

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確；若化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確，再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

解答 解：A、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確，且該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
B、該化學(xué)方程式氧氣的后面沒(méi)有標(biāo)注↑，正確的化學(xué)方程式為2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、該化學(xué)方程式配平錯(cuò)誤，且氧化反應(yīng)不是基本的反應(yīng)類型，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、銅的金屬活動(dòng)性比鋁弱，不能與硫酸鋁發(fā)生置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣．根據(jù)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置為C（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．
（2）氨氣有刺激性氣味，極易溶于水，收集氨氣的最佳裝置是F（填序號(hào)）．
（3）小明認(rèn)為制取氨氣后的剩余固體中可能含有氫氧化鈣，設(shè)計(jì)如下方案：取樣品少量，加入適量的水溶解，滴加足量的碳酸鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明含有氫氧化鈣．小明的方案否（選填“是”、“否”）合理，理由是生成的氯化鈣也能與碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀．
（4）小紅在實(shí)驗(yàn)時(shí)一直未能收集到氨氣，分析原 因時(shí)，發(fā)現(xiàn)在裝藥品前忘記了某一操作，該操作為檢查裝置的氣密性．改正后重新實(shí)驗(yàn)，僅收集到少量氨氣，小紅認(rèn)為可能是熟石灰變質(zhì)導(dǎo)致的，熟石灰變質(zhì)的原因Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）．為了進(jìn)一步驗(yàn)證自己的猜想，設(shè)計(jì)如下方案：
方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1取少量樣品于燒杯中，加水并攪拌形成乳白色濁液樣品中只有CaCO3
2取少量樣品于燒杯中，加水并攪拌，靜置，向上層清液中滴加酚酞溶液變紅樣品中一定含有Ca（OH）2
3取少量樣品于燒杯中，滴加足量的稀鹽酸產(chǎn)生氣泡樣品中一定有CaCO3
請(qǐng)指出上述方案中錯(cuò)誤的方案并說(shuō)明理由方案1，氫氧化鈣微溶于水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是（　�。�
A．
聞氣體氣味		B．
  檢查裝置氣密性
C．
滴管洗滌后插回原瓶		D．
  塞緊橡皮塞

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．物質(zhì)世界充滿了變化，下列變化只屬于物理變化的是（　�。�
A．
火箭發(fā)射		B．
鋼鐵生銹		C．
釀谷成酒		D．
風(fēng)力發(fā)電

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

15．根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）若用裝置B排水收集氧氣，氣體從b（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)；
（2）對(duì)比裝置D和C，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；
（3）某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)；
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)方案中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用硫酸銅溶液鑒別過(guò)氧化氫溶液和純水B．用活性炭將硬水轉(zhuǎn)化為軟水C．用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳D．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是（　　）
A．
   氧氣的驗(yàn)滿		B．
滴加液體藥品
C．
檢查裝置的氣密性		D．
   稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．隨著科技的不斷進(jìn)步，太陽(yáng)能路燈（如圖所示）越來(lái)越多的出現(xiàn)在我們城市道路的兩旁．節(jié)約能源的同時(shí)減少了環(huán)境的污染，是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施．請(qǐng)你根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問(wèn)題：
（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有①（或⑤）（一個(gè)即可，填序號(hào)，下同）；屬于有機(jī)合成材料的是③．
（2）各組成材料中屬于單質(zhì)的是氮?dú)猓ㄌ蠲Q，一個(gè)即可）；不銹鋼屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式證明鋁比銅活潑2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行對(duì)比的目的是證明氫氧化鈣固體消失是與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)而不是溶于稀鹽酸的水中
（2）乙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)．打開(kāi)分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開(kāi)后，白磷燃燒．比較打開(kāi)前后的現(xiàn)象，證明燃燒需要氧氣．
（3）丙是一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖潜容^同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案