2．如圖所示的是初中化學(xué)中一些重要的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）圖甲所示是實(shí)驗(yàn)室制取CO2并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置．該裝置中間集氣瓶中盛有的液體是濃硫酸，它的作用是干燥生成的CO2．由所學(xué)知識(shí)可知，燒杯中下層的蠟燭先熄滅．
（2）圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的作用是攪拌，使液體受熱均勻，防止局部受熱過高造成液滴飛濺．
（3）圖丙所示的A、B兩支試管中，產(chǎn)生氣體的速率較快的是B，請(qǐng)寫出該試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑．

分析 （1）根據(jù)濃硫酸具有吸水性以及二氧化碳的性質(zhì)來分析；
（2）根據(jù)蒸發(fā)結(jié)晶過程中的注意事項(xiàng)來分析；
（3）根據(jù)催化劑的作用以及化學(xué)反應(yīng)的原理來分析．

解答 解：（1）濃硫酸具有吸水性，所以用盛有濃硫酸的洗氣瓶來干燥二氧化碳；二氧化碳的密度比空氣大，所以觀察到下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅；故填：濃硫酸；下；
（2）在蒸發(fā)結(jié)晶的過程中，要用玻璃棒不斷地?cái)嚢瑁淠康氖鞘挂后w受熱均勻，防止局部受熱過高造成液滴飛濺；故填：攪拌，使液體受熱均勻，防止局部受熱過高造成液滴飛濺（合理即可）；
（3）二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；故填：B；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見氣體的制取裝置、收集方法、干燥等的選擇，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展，關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．某氯化鋇樣品24g中含有少量的氯化鈉，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)計(jì)算：

（1）過濾后得到沉淀19.7g；
（2）原樣品中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（3）求D燒杯中所得溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，可選用的收集裝置是D或C（填字母序號(hào)）．
（3）圖2所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中．說明物質(zhì)燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是①②（填序號(hào)）．白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　　）
A．二氧化硫、二氧化碳都會(huì)導(dǎo)致酸雨
B．夜晚天然氣泄漏，立即開燈檢查
C．用燃燒的方法區(qū)分棉織品和羊毛織品
D．缺鈣易患?jí)难?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖為甲、乙兩種固體的溶解度曲線圖，回答下列問題．
（1）乙溶解度隨溫度升高而增大（填“增大”或“減小”）．
（2）t2℃時(shí)，將30g甲加入50g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是75g．
（3）若要將b點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)化為a點(diǎn)的甲溶液，采用的方法是降低溫度．
（4）若有三只燒杯都盛有甲的溶液，且分別處于圖一中的“a、b、c”三種狀態(tài)，則三只燒杯中甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是A．
A．a(chǎn)=b＜c     B．a(chǎn)＜b＜c     C．a(chǎn)=b=c     D．無法確定．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．實(shí)驗(yàn)室制備氣體，結(jié)合以下裝置回答問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）實(shí)驗(yàn)室中，既可以用來制取氧氣，又可制取二氧化碳的裝置是B；
（3）用裝置F做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，該改進(jìn)實(shí)驗(yàn)最大優(yōu)點(diǎn)是氫氧化鈉可以吸收二氧化硫，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于物質(zhì)用途描述正確的是（　　）
A．一氧化碳用于供給呼吸B．氫氧化鈉作食品干燥劑
C．用熟石灰配制農(nóng)藥波爾多液D．氧氣作C919中國大飛機(jī)的燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的常用裝置，請(qǐng)按要求填空

（1）儀器①的名稱是錐形瓶；
（2）用A裝置制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；如果用B裝置收集氫氣，氣體應(yīng)該從b（填“a”或“b”）進(jìn)入．
（3）小明用C裝置測(cè)定生成二氧化碳的體積，你認(rèn)為該裝置否（填“是”或“否”）合理．如果不合理，說出你對(duì)改進(jìn)方法在集氣瓶的水面滴加適量植物油．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請(qǐng)結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，利用下列反應(yīng)制取氣體時(shí)能達(dá)到該裝置理想效果的是③（填序號(hào)）．
①塊狀大理石和稀硫酸制取CO2；
②碳酸鈉粉末和稀鹽酸制取CO2；
③鋅粒與稀硫酸制取H2；
④過氧化氫溶液與二氧化錳粉末制取O2．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放濃硫酸（填寫試劑名稱）；如果用E裝置收集該氣體，則氣體從b端進(jìn)入（填“b”或“c”）．

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