13．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四中物質，在一定條件下反應，測的反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．丙可能是單質
B．若消耗6g的乙，則生成40g的丙
C．丁一定是該反應的催化劑
D．甲、乙兩種物質中元素種類一定與生成丙物質中元 素種類相同

分析 反應后質量增加的物質是生成物，反應后質量減少的物質是反應物，反應前后質量不變的物質可能是催化劑，也可能既不是反應物，也不是生成物，也不是催化劑．

解答 解：反應前后容器中物質的總質量不變，反應后質量分數(shù)減小的物質是反應物，質量分數(shù)增大的物質是生成物，由圖中物質的質量分數(shù)的變化可知，甲和乙的質量分數(shù)減小，是反應物，丙物質的質量分數(shù)增大，是生成物，而丁物質的質量分數(shù)不變，丁物質可能是催化劑；
A、由以上分析可知，甲和乙物質反應生成了丙物質，屬于化合反應，丙物質屬于化合物．錯誤；
B、若消耗6g的乙，則生成34g的丙，錯誤；
C、研究表明，在該反應中丁可能是催化劑．錯誤；
D、根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素的種類不變，甲+乙→丙，甲、乙兩種物質中元素種類一定與生成丙物質中元素種類相同，正確．
故選D．

點評 理解質量守恒定律時，要注意是參加反應的物質的質量等于反應后生成的物質的質量，沒有參與反應的那部分物質的質量不能計算在內(nèi)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．完成下列反應的文字表達式
鎂條在空氣中燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂
加熱氯酸鉀制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（　�。�
A．濕衣服在陽光下容易晾干--溫度升高，分子運動速率加快
B．水銀溫度計能指示溫度高低--原子的大小隨溫度的改變而改變
C．工業(yè)分離液態(tài)空氣法制取的液氧和分解高錳酸鉀制得的氧氣化學性質相同--------同種分子，化學性質相同
D．電解水生成氫氣和氧氣--分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．化學是在分子、原子層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規(guī)律的科學．請你按要求填空．

①處的物質類別是單質．
②如澄清石灰水，它的有效成分為氫氧化鈣，寫出其中的氫氧根離子OH-．（填離子符號）
③如氫氣，保持氫氣化學性質的最小粒子是氫分子．（填粒子名稱）
④如氧化鋁，請寫出氧化鋁的化學式Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．氧氣是一種常見氣體，能與多種物質反應．有關氧氣的現(xiàn)象或描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵
B．氧氣對于水中生命來說意義重大，通常氧氣易溶于水
C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成刺激性氣味的氣體
D．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取的氧氣屬于混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．化學是一門以實驗為基礎的科學，在化學實驗室里，我們常常要進行藥品取用．物質加熱．儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及到用量問題．下列關于用量的說法不正確的是（　�。�
A．取用固體時，如果沒有說明用量，一般取1g～2g
B．給試管中的液體加熱，液體不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$
C．取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取1mL～2mL
D．使用酒精燈時，酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的$\frac{2}{3}$

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．寫出下列反應的表達式，并在括后面橫線中注明化學反應的基本類型
（1）鐵絲在氧氣燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反應．
（2）加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．生活中常見的下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A．蒸餾水B．食用鹽C．西瓜汁D．鐵銹

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是（　　）
A．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片
C．當導管口有氣泡冒出就立即收集
D．停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管

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