【題目】已知 ABC、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì),均含有同一種元素。 其中,只有A為單質(zhì),BC含有的元素完全相同,D與其他四種物質(zhì)屬于不同的類別,E是一種重要建筑材料的主要成分,它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略),請回答:

(1)D的化學(xué)式為________

(2)B→E的化學(xué)方程式為______________。

(3)請寫出由A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱________________;A的單質(zhì)用途非常廣泛,請舉出一例_____________

【答案】H2CO3 CO2Ca(OH)2= CaCO3↓+H2O 金剛石、石墨(或氧氣、臭氧) 金剛石用于切割玻璃(或用石墨制作電極等合理即可)

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后,通過實驗對氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)進行了驗證和總結(jié),如圖所示“﹣﹣”表示物質(zhì)兩兩之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請根據(jù)如圖,回答問題.(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

(1)甲同學(xué)將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論:氫氧化鈣溶液呈__(填“酸性”、“堿性”或“中性”);

(2)乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中,觀察到的現(xiàn)象是__,此時所得溶液中含有的溶質(zhì)有__(酸堿指示劑除外);

(3)丙同學(xué)將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應(yīng)后,與乙同學(xué)所得溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無色透明的溶液,底部有白色沉淀.則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是__(酸堿指示劑除外),可能含有的溶質(zhì)是__;為驗證可能含有的溶質(zhì),請寫出實驗操作過程及現(xiàn)象__

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用如圖裝置制取二氧化碳并除去其中的雜質(zhì)。

1)利用裝置AB制取并收集二氧化碳,選用的藥品_____。檢驗二氧化碳是否集滿的操作是在b處放置_____。

2)制得的二氧化碳中含有水蒸氣、氯化氫等雜質(zhì)氣體。氣體通入C中的順序是_____(填“c→d”或“d→c”)。D裝置的作用是_____(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。

(1)甲是過濾實驗操作,其中玻璃棒的作用是____________;若過濾后濾液仍渾濁,造成該結(jié)果可能的原因是__________________。

(2)圖乙是利用面粉模擬粉塵爆炸的實驗,其中鼓氣的目的是__________________

(3)小孟同學(xué)設(shè)計了如圖丙所示裝置進行實驗:A是固體,B是液體,C是蘸有紫色石蕊溶液的濕潤棉花團。

①實驗一:若觀察到C沒有明顯現(xiàn)象,D處蠟燭火焰明顯增大,則錐形瓶中加入的物質(zhì)A__________。

②實驗二:若觀察到D處蠟燭火焰熄滅,同時觀察到C處的現(xiàn)象是__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2018保定蓮池區(qū)模擬)AG是初中化學(xué)常見物質(zhì),各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“―→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“——”表示相互反應(yīng),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已省略),其中DF組成元素相同。

(1)物質(zhì)F的化學(xué)式為________。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____________。

(3)圖中的分解反應(yīng)有____________(填序號)

(4)根據(jù)反應(yīng)②,B物質(zhì)可以在實驗室或生活中作______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前,石油資源的匱乏使人們不斷研究開發(fā)和利用新能源。世界上首座熊貓外形的光伏電站在我國山西大同正式并網(wǎng)發(fā)電,電站由單晶硅太陽能電池和薄膜太陽能電池組成。請回答下列問題:

(1)三大化石燃料包括煤、石油和_________。工業(yè)上將石油加熱煉制,利用石油中各成分的________不同將它們分離,得到汽油、煤油等產(chǎn)品。

(2)某燃料在空氣中燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水,則該燃料一定含___________元素。

(3)單晶硅太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為_______能。工業(yè)制取單晶硅的反應(yīng)為:2Mg + SiO2Si + 2MgO,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________________。

(4)氫能是未來最理想的能源,從環(huán)保角度分析,氫能最突出的優(yōu)點是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】葡萄的果肉和果皮中都含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。

(1)為使葡萄果實飽滿、提高含糖量,在葡萄生長的中后期可適當(dāng)施加硫酸鉀、過磷酸鈣等肥料,其中硫酸鉀屬于化學(xué)肥料中的_____肥。

(2)用硫酸銅配制的農(nóng)藥波爾多液,可以防治葡萄生長中的病害。溶解硫酸銅時不宜用鐵制容器,用化學(xué)方程式表示其原因:____________________________。

(3)食用葡萄前要清洗干凈,下圖是一種清洗的方法。

下列說法正確的是_______(填序號)。

A面粉有利于去除葡萄皮上的臟東西

B清洗干凈后,建議吃葡萄不吐葡萄皮

C葡萄富含糖類物質(zhì),糖尿病人不宜多食

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Na2CO3NaHCO3有很多相似的化學(xué)性質(zhì),例如它們都能與稀鹽酸反應(yīng)生成_____氣體。某學(xué)習(xí)小組對它們的鑒別方法產(chǎn)生了探究興趣。

(提出問題)如何鑒別Na2CO3NaHCO3呢?

(查閱資料)(1NaHCO3固體受熱分解生成碳酸鈉和兩種氧化物。

2CaHCO32可溶于水。

3)通常狀況下,NaHCO3是一種白色晶體,溶解度小于Na2CO3的溶解度,飽和的Na2CO3溶液中通入CO2氣體,可生成NaHCO3。

(作出猜想)猜想一:可用酚酞溶液鑒別Na2CO3NaHCO3溶液。

猜想二:可用加熱的方法鑒別Na2CO3NaHCO3固體。

猜想三:可用澄清石灰水鑒別Na2CO3NaHCO3溶液。

猜想四:可用CO2氣體鑒別Na2CO3NaHCO3溶液。

小組同學(xué)一致認為猜想一不正確,理由是_____

(實驗探究)請你與小組同學(xué)一起探究。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗1

分別取少量的Na2CO3NaHCO3

固體于試管中加熱,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水

加熱Na2CO3時,澄清石灰水無變化;加熱NaHCO3時,澄清石灰水變渾濁

_____

實驗2

分別取少量Na2CO3NaHCO3溶液于試管中,加入澄清石灰水

兩支試管中均產(chǎn)生了白色沉淀

猜想三

不正確

實驗3

往盛有飽和Na2CO3NaHCO3溶液的兩支試管中分別通入足量的CO2氣體

觀察到_____

猜想四

正確

(問題討論)

同學(xué)們對實驗2的實驗現(xiàn)象進行分析。從物質(zhì)在溶液中解離出不同離子的微觀角度分析,Na2CO3溶液與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的本質(zhì)原因是_____,該反應(yīng)的基本類型是_____。石灰水與NaHCO3溶液也能反應(yīng)生成白色沉淀,老師指出其反應(yīng)原理較復(fù)雜,有待于今后學(xué)習(xí)中進一步探究。

(拓展應(yīng)用)

除去固體Na2CO3中混有的少量NaHCO3,可用的方法是_____(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中A~M是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別由H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe中一種或幾種元素組成。B、C、E、F、M均由兩種元素組成,B中兩種元素質(zhì)量之化為7:3.固態(tài)E叫做“干冰”;A、D、H均由三種元素組成,H在實驗室可用于制取氧氣;G是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

(l)寫出化學(xué)式:G________,B________

(2)寫出H→I反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

(3)寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

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