如圖是加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中當(dāng)觀察到氣泡在導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出時(shí)，才開(kāi)始收集，目的是（ ）

A. 為了檢驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性

B. 為了提高收集到的氧氣的純度

C. 防止水槽中的水倒壓使試管破裂

D. 防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省高郵市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列儀器中，能用酒精燈火焰直接加熱的有（　�。�

①試管 ②集氣瓶 ③蒸發(fā)皿 ④量筒 ⑤燒杯 ⑥燃燒匙 ⑦石棉網(wǎng)

A. ①③⑥⑦ B. ①②⑤⑦ C. ①④⑤⑥ D. ②③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省阜陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

氧氣與世間萬(wàn)物如影隨形，下列關(guān)于氧氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑

B. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

C. 氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性

D. 氧氣能和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成測(cè)試卷 題型：單選題

“國(guó)際熱核聚變實(shí)驗(yàn)反應(yīng)堆”計(jì)劃是研究人類新的未來(lái)能源，其聚變?cè)硎莾蓚�(gè)氘原子核（核內(nèi)含一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子）聚合成一個(gè)較重的氦原子核，從而釋放出巨大的能量。而且海水中氘的儲(chǔ)量大，足夠人類使用幾百億年。請(qǐng)問(wèn)聚合后氦原子核中的質(zhì)子數(shù)是（ ）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期階段練習(xí)化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源。下列是有關(guān)水的幾個(gè)問(wèn)題分析，請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

（1）某含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)的天然水，經(jīng)吸附、沉淀、過(guò)濾等初步凈化處理后，再加熱煮沸，在盛水的器具上會(huì)有水垢生成，則這種煮沸前經(jīng)初步凈化處理后的水是____（填“軟水”或“硬水”），

（2）凈化水的方法有很多，自然界的水依次經(jīng)過(guò)沉淀、吸附、過(guò)濾、蒸餾等操作，凈化程度最高的是____。其中過(guò)濾_____（填“能”、或“不能”）除去水中可溶性的雜質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作需用到的非玻璃儀器是______。

（3）學(xué)校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用下圖甲所示的簡(jiǎn)易凈水裝置表示其中活性炭吸附的原理是_____變化（填“物理”、或“化學(xué)”）。

（4）小明利用下圖乙所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為_(kāi)__，試管a中氣體為_(kāi)___氣。通過(guò)該電解實(shí)驗(yàn)，小明得出水是由____ 組成的。

（5）點(diǎn)燃不純的氫氣可能會(huì)發(fā)生____，上圖丙是氫氣驗(yàn)純的方法，點(diǎn)燃前試管口朝下的原因是____，若聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣__，應(yīng)重新收集檢驗(yàn)。

（6）電解水實(shí)驗(yàn)中，能量的轉(zhuǎn)化形式是__能轉(zhuǎn)為_(kāi)__能；在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水，此過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的形式是_____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期階段練習(xí)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是

A. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生氣體使澄清的石灰水變渾濁

B. 紅磷在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的火焰，產(chǎn)生大量白煙

C. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成了四氧化三鐵，放出大量的熱

D. 蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，瓶壁上有水霧，澄清的石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期階段練習(xí)化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生了化學(xué)變化的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級(jí)化學(xué)上 第4章 生命之源水 單元測(cè)試卷 題型：多選題

用如圖所示裝置電解水，反應(yīng)一段時(shí)間后，對(duì)有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論描述正確的是（ ）

A. 甲試管中收集到的氣體能支持燃燒

B. 甲、乙兩試管中收集到的氣體質(zhì)量比為2:1

C. 甲、乙兩試管中收集到的氣體體積比為2:1

D. 水是由氫元素、氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省宜賓市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，據(jù)此分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化

B. 反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過(guò)程

C. 分子是由原子構(gòu)成的

D. 示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物

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