12．下列實驗方案設(shè)計正確的是（　�。�
 選項 實驗?zāi)康?/TD> 方案
 A 檢驗氧氣是否收集滿 將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)
 B 除去甲烷中混有的一氧化碳 點燃
 C 鑒別稀鹽酸和NaCl溶液 分別滴加酚酞試液
 D 除去木炭粉中混有的少量氧化銅 加入適量稀硫酸，充分反應(yīng)后，過濾，洗滌，干燥
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)氧氣的驗滿方法進行分析判斷．
B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
C、根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．
D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故選項實驗方案設(shè)計錯誤．
B、甲烷、一氧化碳均具有可燃性，用點燃的方法不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案設(shè)計錯誤．
C、稀鹽酸和NaCl溶液分別顯酸性、中性，均不能使酚酞試液變色，不能鑒別，故選項實驗方案設(shè)計錯誤．
D、CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，木炭粉不與稀硫酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后，過濾，洗滌，干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項實驗方案設(shè)計正確．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．我國紀念2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”．下列有關(guān)水的說法中正確的是（　�。�
A．電解水過程與電源正極連接的一端產(chǎn)生氫氣
B．可以用肥皂水鑒別軟水和硬水
C．可將工業(yè)廢水任意排入內(nèi)河
D．經(jīng)過沉淀、過濾并加活性炭吸附后得到的水，可以直接飲用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、硝酸銀溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鋇溶液、鐵粉中的一種物質(zhì)，相切的兩橢圓表示它們之間能發(fā)生反應(yīng)，它們之間的部分反應(yīng)鏈接起來可形成美麗的蝴蝶，請回答下列問題：
（1）若A和B反應(yīng)無現(xiàn)象，B和E反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，則A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（OH）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH；
（2）B和C反應(yīng)的現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成淺綠色；
（3）在圖中寫出五種物質(zhì)的化學(xué)式．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．某純堿樣品中混有少量的氯化鈉，為了測定樣品的純度，小明做了如下實驗：準確稱取樣品12.0g，并將100g稀鹽酸分四次加入，每次加入情況如表，請回答下列問題：
實驗次數(shù)一二三四
所加鹽酸的量/g25252625
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g1.32m1.320
（1）m的值是1.32；
（2）純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）當(dāng)純堿與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？（精確到0.01%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于水的說法正確的是（　　）
A．水由氫分子和一個氧原子構(gòu)成B．活性炭可將自來水轉(zhuǎn)化為純水
C．水受熱蒸發(fā)，水分子體積增大D．電解水可證明水由氫、氧元素組成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．寫出下列反應(yīng)的符號表達式．
①高錳酸鉀受熱分解：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
②氯酸鉀制取氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�
A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．鋁絲浸入硫酸銅溶液中，表面有紅色物質(zhì)析出

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科． 

（1）裝置I可將硬水軟化，該實驗操作叫做蒸餾．
（2）實驗II中可觀察到的主要現(xiàn)象是發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體，放出大量的熱．
（3）實驗Ⅲ的目的是測定空氣中氧氣的含量．
（4）實驗Ⅳ可以證明燃燒的條件：溫度達到著火點和可燃物、與氧氣接觸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬的流程如下：下列有關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A．Y可能是稀硫酸
B．固體丙中一定含有銀
C．根據(jù)上述流程無法完全比較出四種金屬的活動性強弱
D．四種金屬的活動性順序由強到弱依次是：鋅、X、銅、銀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案