2010年4月14日青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)地震,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注.
(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作時(shí)
 
;
(2)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
 
;
(3)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫.制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學(xué)方程式為
2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為
 
;次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)是
 
價(jià).
(4)“水是生命之源”:下列關(guān)于水的說法正確的是
 

A.水是單質(zhì),能賦予生命       B.水是一種很好的溶劑,能維持人體的體液平衡
C.水是人體主要的功能物質(zhì)     D.水中氧元素含量很高,能提供人體所需的氧氣.
考點(diǎn):硬水與軟水,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,常見的溶劑,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素
專題:空氣與水
分析:(1)運(yùn)用過濾是除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作分析;
(2)運(yùn)用加熱煮沸,可溶性的鈣鹽和鎂鹽會(huì)變成水垢析出降低了水的硬度還能殺菌消毒分析;
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變可以判斷反應(yīng)的化學(xué)方程式中某物質(zhì)的化學(xué)式;根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零分析;
(4)利用水的組成、性質(zhì)及對(duì)人的作用,判斷對(duì)于水的說法中正確的說法.
解答:解:(1)過濾是除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作,故答案:過濾;
(2)加熱煮沸,可溶性的鈣鹽和鎂鹽會(huì)變成水垢析出降低了水的硬度還能殺菌消毒,故答案:加熱煮沸;
(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,反應(yīng)前含有2個(gè)Na原子,2個(gè)H原子,2個(gè)O原子,以及X,反應(yīng)后含有2個(gè)Na原子,2個(gè)H原子,2個(gè)O原子,2個(gè)Cl原子,故X中含有2個(gè)Cl原子,故其化學(xué)式為Cl2;NaClO中鈉的化合價(jià)為+1價(jià)、氧為-2價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可求出氯元素的化合價(jià)為+1價(jià);故答案為:Cl2;+1
(4)A、水由H、O兩種元素組成的化合物,不屬于單質(zhì);故A不正確;
B、許多物質(zhì)可以溶解在水中,水是一種很好的溶劑,能維持人體的體液平衡;故B正確;
C、六大營養(yǎng)物質(zhì)中糖類物質(zhì)是人體主要的供能物質(zhì),而水不是提供人體所需能量;故C不正確;
D、水中氧元素含量很高可達(dá)近90%,但水中并不含有氧氣也不能在人體中分解,因此不能提供人體所需的氧氣;故D不正確;
故選B
點(diǎn)評(píng):本題為對(duì)與水有關(guān)知識(shí)的考查,題目難度不大但涉及知識(shí)點(diǎn)較多,養(yǎng)成勤于歸納、對(duì)比的習(xí)慣對(duì)于解答類似問題會(huì)有較大幫助.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某地土壤砷(As)含量為92.7mg/kg,造成嚴(yán)重污染,這里的砷是指( 。
A、單質(zhì)B、原子C、分子D、元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)的九年級(jí)(1)班同學(xué)去太行山春游,帶回了幾小塊石灰石樣品.為了檢測樣品中碳酸鈣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測定(樣品中的雜質(zhì)不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)),測得數(shù)據(jù)如下表:
甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁同學(xué)
所取石灰石樣品質(zhì)量(g)10.010.010.010.0
加入鹽酸的質(zhì)量(g)20.030.045.050.0
剩余固體的質(zhì)量(g)6.04.01.01.0
試回答:
(1)10.0g樣品與45.0g鹽酸充分反應(yīng)后,鹽酸是否還剩余
 
(填“是”或“否”),樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(2)10.0g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克?所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們利用如圖甲、乙裝置測定空氣中氧氣的含量.

(1)儀器A的名稱是
 
,檢查甲裝置氣密性的方法是
 
;
(2)A中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,A中水的作用是
 
,從燃燒的條件分析,利用甲的實(shí)驗(yàn)得出的一條結(jié)論是
 

(3)利用乙裝置進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ磕愕目捶ê屠碛墒?div id="hdzdz79" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,用已經(jīng)驗(yàn)純的CO進(jìn)行實(shí)驗(yàn),
1、開始實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先
 
 
,目的是
 
;
2、實(shí)驗(yàn)結(jié)束,要先熄滅酒精燈并繼續(xù)通CO直到試管冷卻,原因是
 

3、實(shí)驗(yàn)的尾氣要用
 
的方法處理,目的是
 

4、玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲醛(化學(xué)式是CH2O)是現(xiàn)在室內(nèi)裝修的主要污染氣體之一,也是福爾馬林的主要成分以及電木等物質(zhì)的有機(jī)合成原料,甲醛中碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比為
 
,300克甲醛與
 
克水中含有相同質(zhì)量的氫元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號(hào)中數(shù)字的含義
2N
 
;
4N2:“4”
 
”2”
 
;
3H2SO4“3”
 
”2”
 
;
3Mg2+“3”
 
“2”
 
;
+3
AI
”3”
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你開放,請(qǐng)從圖1中選擇合適的裝置,制取一種你熟悉的氣體.你想制取的氣體是
 
,選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同),選擇此發(fā)生裝置的理由是
 
;選擇的收集裝置是
 
,選擇此收集裝置的理由是
 

(3)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應(yīng)速率.請(qǐng)從圖2中選取
 
(填序號(hào))取代B中的單孔塞,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)將下列物質(zhì)按照一定的要求 (從大到小、由高到低、由多到少)排列(填序號(hào)):
(1)相對(duì)分子質(zhì)量:①二氧化碳  ②氫氣  ③氮?dú)?div id="d9bptn7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(2)溶解性:①CuO  ②Ca(OH)2  ③KNO3
 
;
(3)地殼中元素含量:①Ca  ②A1  ③Si
 
;
(4)溶液的pH:①NaCl溶液  ②Na2CO3溶液  ③CH3COOH溶液
 

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