分析 在電解水實驗中,正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍,根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,原子是化學(xué)變化中的最小粒子,在化學(xué)變化中分子可分成原子,而原子不能再分,水是由氫氧兩種元素組成的.
解答 解:(1)試管D中產(chǎn)生的氣體的體積較大,是氫氣,連接的是電源的負(fù)極;C管內(nèi)氣體的體積較小,是氧氣;故填:負(fù)極;氧氣;
(2)根據(jù)正氧負(fù)氫、氫二氧一可知,若在正極上產(chǎn)生了20L的氣體,則在負(fù)極上產(chǎn)生40L的氫氣;故填:40;
(3)純水導(dǎo)電能力弱,實驗慢,因此常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;故填:增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(4)電解水時電能轉(zhuǎn)化為了化學(xué)能,水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣;故填:電;化學(xué);水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(5)電解水的過程中,水分子分成了氫原子和氧原子,然后兩個氫原子組成成氫分子;兩個氧原子結(jié)合成氧分子,原子的種類沒有改變,由質(zhì)量守恒定律可知,水是由氫元素和氧元素組成的;故填:氫原子和氧原子;氫元素和氧元素;
(6)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,水是由水分子構(gòu)成的,則水分子保持水的化學(xué)性質(zhì),每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的,故填:C.
點評 電解水實驗的重要現(xiàn)象:與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生氫氣,與電源正極相連的試管產(chǎn)生的為氧氣,兩種氣體體積比為2:1.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 糧食釀酒 | B. | 紡紗織布 | C. | 燒制瓷器 | D. | 使用火藥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種物質(zhì)都適用于在實驗室中制取氧氣 | |
B. | 兩種物質(zhì)都屬于氧化物 | |
C. | H2O2與H2O組成元素相同,但氧元素化合價不同 | |
D. | 一個過氧化氫分子比一個水分子多一個氧原子 |
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