18.水對我們的生產(chǎn)和生活都非常重要.
(1)如圖所示的實驗中,發(fā)生化學(xué)變化的是實驗甲,實驗中沒有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子,實驗中電源正極與負極得到的氣體的質(zhì)量比是8:1,檢驗正極產(chǎn)生的氣體的方法是將帶火星的木條放在試管口,木條復(fù)燃,則為氧氣.
(2)用分子觀點解釋乙的變化:水蒸發(fā)時物理變化,水分子本身沒有變化,只是分子之間的間隔增大了.
(3)生活中常用氯氣對自來水進行消毒,發(fā)生的反應(yīng)是:X+H2O═HCl+HClO(次氯酸).請判斷,X的化學(xué)式是Cl2,次氯酸中氯元素的化合價為+1.

分析 (1)根據(jù)電解水的實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答.在電解水時,正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,能支持燃燒;負極產(chǎn)生的氣體是氫氣,能燃燒.二者的體積比是1:2,該實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成;
(2)根據(jù)水蒸發(fā)時物理變化解答;
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變解答.

解答 解:(1)如圖所示的實驗中,電解水生成了氫氣和氧氣,發(fā)生化學(xué)變化的是實驗甲,在化學(xué)變化中分子可以再分,而原子不能再分,所以保持水的化學(xué)性質(zhì)微粒的是水分子;在電解水的過程中發(fā)生改變的微粒是水分子;不變的微粒是氫原子和氧原子;
由電解水的裝置可知,與電源負極相連的試管內(nèi)收集的氣體較多是氫氣.與電源正極相連的試管內(nèi)收集的氣體較少是氧氣,實驗中電源正極與負極得到的氣體的質(zhì)量比是1:8;檢驗正極產(chǎn)生的氣體的方法是將帶火星的木條放在試管口,木條復(fù)燃,則為氧氣.
(2)水蒸發(fā)時物理變化,水分子本身沒有變化,只是分子之間的間隔增大了;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前H、Cl、O的原子個數(shù)為2、0、1;反應(yīng)前H、Cl、O的原子個數(shù)為2、2、1;
X的化學(xué)式是;Cl2
設(shè)次氯酸中氯元素的化合價為x.則 (+1)+x+(-2)=0,解得x=+1.
答案:
(1)甲;氫原子和氧原子;8:1;將帶火星的木條放在試管口,木條復(fù)燃,則為氧氣;
(2)水蒸發(fā)時物理變化,水分子本身沒有變化,只是分子之間的間隔增大了;
(3)Cl2;+1.

點評 本題主要考查了學(xué)生對于電解水實驗的理解和掌握,要求同學(xué)平時學(xué)習(xí)的過程中積極的參與實驗,并分析實驗得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì).
(1)氧氣有很多用途.下列屬于氧氣用途的是AC(填序號).

(2)氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
木炭燃燒后,為證明生成物為二氧化碳,可加入少量的液體為澄清石灰水;在鐵絲燃燒的實驗中常加少量水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省襄陽市襄城區(qū)九年級中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

將100g10%的食鹽溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,需要增加溶質(zhì)的質(zhì)量是 g。

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7.下列符號只有微觀意義,沒有宏觀意義的是( 。
A.HB.N2C.FeD.2Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.以下事實對應(yīng)的解釋不正確的是( 。
選項事實解釋
A在花園中可聞到花香分子在不斷運動
B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小
C冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/td>分子可以再分
D50mL水與50mL乙醇混合,組合后總體積小于100mL分子之間有間隔
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列化學(xué)反應(yīng)與實驗現(xiàn)象相符合的是( 。
A.硫在空氣中燃燒(發(fā)出藍紫色火焰)
B.木炭在空氣中燃燒(發(fā)白光,生成有刺激性氣味的氣體)
C.氯酸鉀受熱分解(生成氧氣)
D.蠟燭在氧氣中燃燒(產(chǎn)生氣體使澄清石灰水變渾濁)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

9.如圖為“xx”鈣片商品標(biāo)簽圖,請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題.
(1)主要成分碳酸鈣(CaCO3)的相對分子質(zhì)量是100.
(2)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為10:3:12.
(3)每片鈣片中至少含碳酸鈣的質(zhì)量為1.5g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

5.地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:
(1)黃曲霉素B2的化學(xué)式量為314;
(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為102:7:48(填最簡整數(shù)比);
(3)62.8g黃曲霉素B2中含有19.2g氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖表示通電分解水的簡易裝置.結(jié)合圖回答下列問題:
(1)與D試管中的電極B相連的是電池的負極極,C試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣
(2)若在正極上產(chǎn)生了20L的氣體,則在負極上產(chǎn)生40L氣體;
(3)在通電前還要在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液,目的是為了增強水的導(dǎo)電性.
(4)電解水時,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,寫出通電分解水的化學(xué)反應(yīng)文字表達式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(5)該實驗過程中,沒有發(fā)生變化的粒子是氫原子和氧原子,此實驗說明水是由氫元素和氧元素組成.
(6)下列圖示中能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是C.

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