14．對(duì)下列現(xiàn)象或做法的解釋，不正確的是（　　）
A．水加糖后變甜--分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B．水結(jié)冰后體積變大--水分子體積變大
C．氫氣和液氫都可做燃料--同種物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同
D．夏天濕衣服晾干的快--溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、水加糖后變甜，是因?yàn)檎崽堑姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到水分子中間去了，故選項(xiàng)解釋正確．
B、水結(jié)冰后體積變大，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，且隨著溫度的改變而改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
C、氫氣和液氫都可做燃料，是因?yàn)樗鼈兪怯蓺浞肿訕?gòu)成的，同種的分子化學(xué)性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確．
D、夏天濕衣服晾干的快，是因?yàn)橄奶鞖鉁馗�，且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．6月5日是世界環(huán)境日，2014年中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”．
（1）防PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性．
（2）下列作法能減少PM2.5污染的是BD（填選項(xiàng)字母）．
A．開(kāi)私家車(chē)出行
B．使用太陽(yáng)能
C．焚燒農(nóng)田里的秸稈
D．市區(qū)內(nèi)禁止燃放鞭炮
（3）6月4日發(fā)布的《2013年中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào)》中指出，遼河水為輕度污染，請(qǐng)寫(xiě)出一條防治遼河水污染的措施工業(yè)“三廢”經(jīng)過(guò)處理后再排放．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是（　　）
A．在PH=1的溶液中：Ba2+、CO32-、Zn2+B．在PH=13的溶液中：H+、Mg2+、Cl-
C．在氯化鈉溶液中：Ag+、Ca2+、NO3-D．在氫氧化鈉溶液中：Na+、Ba2+、Cl-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在受到猛烈撞擊時(shí)，汽車(chē)安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解，產(chǎn)生大量空氣中的體積分?jǐn)?shù)最大氣體，可以減輕對(duì)人體的傷害，該氣體是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．氧氣是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．工業(yè)氧氣常貯存在藍(lán)色鋼瓶中
B．氧氣能支持燃燒，可作燃料
C．能供給動(dòng)植物呼吸
D．有氧氣參與的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．在《改變世界的七種元素》一書(shū)中，選擇了鐵、碳、金、銀、銅、鈦和硅七種元素進(jìn)行介紹，構(gòu)建了對(duì)科技進(jìn)步的廣泛審視．請(qǐng)寫(xiě)出上述元素種兩種金屬元素的元素符號(hào)Fe、Au和所有非金屬元素的元素符號(hào)C、Si．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．校一學(xué)習(xí)小組了解到當(dāng)?shù)厮a(chǎn)石灰石所含雜質(zhì)是二氧化硅，為了測(cè)定該石灰石中碳酸鈣，他們?nèi)?lái)15g這種石灰石樣品放在燒杯中，并取稀鹽酸100g平均分成4份，分四次先后加入，每次稀鹽酸用量及充分反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量見(jiàn)下表：
第次1234
稀鹽酸用量加入25g再加入25g再加入25g再加入25g
燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量37.8g60.6g84.72g109.72g
（1）樣品中的碳酸鈣已完全反應(yīng)后生成二氧化碳多少克？
（2）在第3次加入鹽酸后．樣品中的碳酸鈣已完全反應(yīng)
（3）石灰石樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．氧氣和臭氧的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同
B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
C．水通電能生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿又泻袣浞肿雍脱醴肿?/td>
D．分子、原子都是不顯電性的粒子，但不顯電性的粒子不一定是分子或原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．水是生命之源，政府為了解決我市人民用水難的問(wèn)題，于2013年末舉行了毗河供水二期工程開(kāi)工動(dòng)員誓師大會(huì)．
（1）河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．
（2）凈水過(guò)程中常用漂白粉來(lái)殺菌消毒，漂白粉的有效成分是次氯酸鈣，其化學(xué)式為Ca（ClO）2，次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)．
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水．
（4）“中水”是城市污水處理設(shè)施深度凈化處理后的水，因?yàn)樗|(zhì)介于自來(lái)水（上水）與排入管道的污染水（下水）之間，故名為“中水”．下列關(guān)于中水的說(shuō)法中不正確的是C．
A．“中水”不能做為飲用水
B．利用中水有利于節(jié)約水資源
C．“中水”中水分子的構(gòu)成與蒸餾水中的水分子構(gòu)成不同
D．將生活中的污水凈化處理成“中水”的過(guò)程要用到過(guò)濾和吸附等方法．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案