8.如圖所示為硫酸鋁溶液,請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空.
(1)硫酸鋁中的金屬元素Al;
(2)硫酸鋁溶液中大量存在的陰離子SO42-;
(3)水中氫元素顯+1價$\stackrel{+1}{H}$2O;
(4)硫酸鋁的化學(xué)式Al2(SO43

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)硫酸鋁中的金屬元素是鋁元素,其符號為:Al;
(2)硫酸鋁溶液中大量存在的陰離子是硫酸根離子,其符號為:SO42-;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以水中氫元素顯+1價,故可表示為:$\stackrel{+1}{H}$2O;
(4)硫酸鋁是由顯+3價的鋁元素和顯-2價的硫酸根組成,其化學(xué)式為:Al2(SO43;
故答案:(1)Al。2)SO42-。3)$\stackrel{+1}{H}$2O (4)Al2(SO43

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.化學(xué)肥料對糧食增產(chǎn)起著重要作用,下列能作氮肥的是B
A、KCl B、CO(NH22  C、Ca(H2P042   D、NH4Cl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.金屬M(fèi)與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:M+2AgNO3═M(NO32+2Ag則下列說法錯誤的是(  )
A.M的金屬活動性比Ag強(qiáng)B.金屬M(fèi)可能是銅
C.該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)D.該反應(yīng)前后M的化合價發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱:集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用B裝置制取二氧化碳時,長頸漏斗為什么要伸入液面以下?防止氣體從長頸漏斗中逸出.F中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大,若兩支蠟燭幾乎同時熄滅,可能的原因是傾倒二氧化碳?xì)怏w的速度太快(答一點(diǎn)即可).
(4)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3).氨氣極易溶于水,密度比空氣小,制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為AD(填字母代號.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.下列變化屬于物理變化的是 ( 。
A.酒精揮發(fā)
B.食物腐爛
C.酸雨侵蝕
D.冰雪融化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品.這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附.某課外活動小組對竹炭進(jìn)行初步探究.
【提出問題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素
【查閱資料】新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t.
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】所用裝置如圖1所示.(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)

(1)實(shí)驗(yàn)開始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色.
(2)小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間,再增加一個C裝置,目的是檢驗(yàn)二氧化碳是否已除盡.
(3)課外活動小組的同學(xué)設(shè)計的這套裝置的不足之處是沒有作尾氣處理,請你設(shè)計解決的方法:應(yīng)在a處加一盞點(diǎn)燃的酒精燈或套上一個氣球.
(4)小亮認(rèn)為可以用如圖2所示的裝置,替換原裝置中的E裝置,你認(rèn)為不可以(填“可以”或“不可以”),原因是因E裝置中通入的可能是一氧化碳和氧氣的混合氣體,加熱可能導(dǎo)致裝置發(fā)生爆炸.
【結(jié)論】竹炭中含有碳元素.
【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效,下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述正確的是AC.
A.可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n
B.不能除去口中異味
C.蟲咬、灼傷可消炎止痛.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.金屬鋁既能與酸反應(yīng),也能與堿發(fā)生反應(yīng).鋁與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
2Al+2NaOH+□X═2NaAlO2+3H2
關(guān)于物質(zhì)X,下列說法正確的是( 。
A.該物質(zhì)不屬于氧化物B.該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2
C.該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成D.該物質(zhì)中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
A對現(xiàn)象的認(rèn)識    B對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識
①打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧
②氯化銨和熟石灰混合研磨,聞到刺激性氣味
①二氧化硫排放過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)
②生活污水的隨意排放對水質(zhì)有影響
C對除雜的認(rèn)識    D對性質(zhì)和用途的認(rèn)識
①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag
②用灼燒的方法除去CuO中混有的C
①石墨有良好的導(dǎo)電性,能作電極
②銀的導(dǎo)電性最好,可用作電線
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.氫氧化鈉是一種重要的堿,同學(xué)們對它進(jìn)行了如下探究:
①探究一:判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后是否恰好完全中和?
設(shè)計方案如下,請思考每個方案是否正確.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測結(jié)論
方案一取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并滴加幾滴無色
酚酞試液,振蕩
酚酞試液不變色恰好完全中和
方案二用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液沾在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照pH=7恰好完全中和
方案三取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并滴加稀硝酸和
硝酸銀溶液
有白色沉淀產(chǎn)生鹽酸過量,沒
有完全中和
經(jīng)過討論,一致認(rèn)為只有方案二是正確的,請寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O;
請分析方案一錯誤的原因:方案一中如果反應(yīng)后的溶液顯酸性,酚酞試劑也不變色;
請用化學(xué)方程式表示方案三錯誤的原因NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
②探究二:一瓶久置的氫氧化鈉固體的成分是什么?
請你將實(shí)驗(yàn)報告填寫完整:(已知氯化鋇溶液顯中性)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加足量的氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生樣品中含有Na2CO3
此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
步驟二:取步驟一試管中少量上層清液,滴加無色酚酞酚酞變紅色樣品中含有NaOH
通過實(shí)驗(yàn),判定該久置氫氧化鈉固體的成分是NaOH、Na2CO3

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