A. | 反應(yīng)前后氧元素的化合價不變 | B. | 此反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | ||
C. | x為11 | D. | 反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變 |
分析 A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,進行分析判斷.
B、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng).
C、根據(jù)反應(yīng)前后氧原子的個數(shù)相等,進行分析判斷.
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,進行分析判斷.
解答 解:A、單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,氧氣屬于單質(zhì),氧元素的化合價為0;生成物氧化鐵與二氧化硫中氧元素顯-2價;反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生了改變,故選項說法錯誤.
B、該反應(yīng)的反應(yīng)物中氧氣是單質(zhì),該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項說法錯誤.
C、反應(yīng)前后氧原子的個數(shù)相等,2x=2×3+8×2 x=11,故選項說法正確.
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2,132份質(zhì)量的氧氣參加反應(yīng)生成512份質(zhì)量的二氧化硫,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后固體質(zhì)量減少,故選項說法錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握質(zhì)量守恒定律、復(fù)分解反應(yīng)的特征、化合價的原則等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量固體放于試管中,加入蒸餾水充分攪拌 | 用手觸摸試管,試管外壁發(fā)燙 | 固體中一定含有氧化鈣 |
②另取少量固體放于試管中,滴加足量稀鹽酸 | 固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液 | 固體中一定含有鐵,一定不含F(xiàn)e2O3 |
③將步驟②中產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 | 固體中一定含有CaCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是有機物 | B. | 該反應(yīng)有元素化合價的改變 | ||
C. | 反應(yīng)的本質(zhì)是原子重新組合的過程 | D. | 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比是1;3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化物含氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 | |
B. | 蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,所以蠟燭組成元素中一定含有碳元素和氫元素 | |
C. | 物質(zhì)的燃燒需同時滿足三個條件,所以滅火一定要同時破壞這三個條件 | |
D. | 堿的溶液pH值大于7,所以pH值大于7的溶液一定是堿的溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃H2、CO等可燃性氣體可能會發(fā)生爆炸 | |
B. | 用乙醇汽油作汽車燃料,不能節(jié)能減排 | |
C. | 用水滅火,主要是降低了可燃物的著火點 | |
D. | 石油是一種化工產(chǎn)品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度升高,水銀柱上升,是因為汞原子變大了 | |
B. | 緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販,是因為分子是不斷運動的 | |
C. | 稀有氣體能做保護氣,是因為構(gòu)成稀有氣體的原子最外層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
D. | 稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為他們解離出的陽離子都是H+ |
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