10．地殼中含量最多的元素是（　　）
A．AlB．FeC．OD．Si

分析 根據(jù)地殼中各元素的含量解答．地殼中氧元素含量最多．

解答 解：地殼中各元素及含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫；所以含量最多的元素為氧元素．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 記住地殼中各元素的含量是解答本題關(guān)�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某品牌純堿中含有少量氯化鈉，某化學(xué)探究小組欲測(cè)定該品牌純堿的純度（即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）

（1）甲組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1所示實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①組裝好如圖1儀器，并檢查檢查裝置氣密性；
②稱取一定質(zhì)量樣品放入錐形瓶中，加入少量蒸餾水溶解，并在其他裝置中加入相應(yīng)的藥品；
③稱量裝置C的質(zhì)量；
④打開分液漏斗旋塞滴入稀硫酸，直到不再產(chǎn)生氣泡為止；
⑤再次稱量裝置C的總質(zhì)量；
⑥計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【實(shí)驗(yàn)分析】
①B裝置的作用是吸收二氧化碳中的水蒸氣．
②如果沒有D裝置則所測(cè)碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)的原因是空氣中的二氧化碳和水蒸氣會(huì)進(jìn)入C裝置中．
（2）乙組同學(xué)采用生成沉淀的方法來測(cè)定樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)：
①判斷加入氯化鋇溶液是否過量的合適方法是靜置混合物X，向上層清液中繼續(xù)滴加氯化鋇溶液，若無白色沉淀生成，則氯化鋇已經(jīng)過量．
②濾渣進(jìn)行洗滌的目的是使得到的固體質(zhì)量更準(zhǔn)確
（3）【實(shí)驗(yàn)反思】
乙組所測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比甲組更準(zhǔn)確，你認(rèn)為甲組存在較大偏差的原因可能是甲組實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳有部分殘留在錐形瓶中，未被裝置C吸收，影響實(shí)驗(yàn)測(cè)定．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．根據(jù)常見酸堿鹽的溶解性表的一部分信息填空．
  OH- NO3- SO42- CO32-
 Ba2+ 溶 溶 不① 不
 Na+ 溶 溶② 溶 溶③
 Ca2+ 溶 溶④ 微 不
表中物質(zhì)都是由其對(duì)應(yīng)行與列所表示的兩種“成分”組成的，如物質(zhì)④所在行為“Ca2+”，所在列為“NO3-”，則其化學(xué)式為Ca（NO3）2，說出物質(zhì)③的一種用途是用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，寫出選用表中合適的兩種“成分”組成物質(zhì)來制備物質(zhì)①的化學(xué)方程式Ba（OH）2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說法不科學(xué)的是（　�。�
A．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，以延長(zhǎng)保質(zhì)期
B．為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶
C．食用“加鐵醬油”，可補(bǔ)充鐵元素，預(yù)防缺鐵性貧血
D．為使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．已知反應(yīng)4FeS2+xO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2．下列說法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變B．此反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C．x為11D．反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小江用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合加熱制取甲烷，發(fā)生裝置應(yīng)該選擇圖中的裝置A（選填“A”、“B”或“C”），如果用裝置C來收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體應(yīng)該從m通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．判斷下列化學(xué)方程式中，屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A．H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2OB．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
C．2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2D．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．有一包白色粉末，可能含有Ba（NO3）2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3中的一種或幾種，為了確定其組成，實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
步驟1取樣品加入足量水，充分振蕩，靜置有白色沉淀產(chǎn)生
步驟2過濾后，往濾渣中加入過量的稀鹽酸沉淀全部溶解，并有氣體產(chǎn)生
（1）實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳；
（2）通過探究，得出的結(jié)論是樣品中一定有Ba（NO3）2、Na2CO3，一定沒有Na2SO4，可能有NaNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．按如表提供的信息，完成下列填空：

（1）H+核外電子數(shù)為0；
（2）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律同一周期的元素的原子，核外電子層數(shù)相同；同一周期元素的原子，從左至右最外層電子數(shù)依次增大等；
（3）第7號(hào)元素與第12號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為Mg3N2；
（4）X、Y、Z、W元素表示4種物質(zhì)，它們的微觀示意圖如圖：

物質(zhì)X和Y在高溫和催化劑條件下反應(yīng)生成Z和W兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3C+4NH3$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$2N2+3CH4．

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