【題目】水者，萬物之本。我們應該了解水、愛護水。

（1）電解水實驗裝置如圖所示，試管a和b中產生氣體的體積比為_____________________________；a中產生的氣體是_____________________________；（填化學式）。

（2）硬水危害人們健康，生活中常用_____________________________的方法降低水的硬度。

【答案】2:1 H2 煮沸

【解析】

（1）電解水實驗中正極b試管中產生氧氣，負極a試管中產生氫氣，a和b中產生的氧氣和氫氣的體積比為2:1；a中產生的氣體是氫氣：H2；

（2）硬水危害人們健康，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。煮沸可以使鈣離子和鎂離子形成沉淀。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】新藥帕拉米韋（化學式為C15H28O4N4）注射液可用于治療H7N9型禽流感。下列關于帕拉米韋的說法正確的是（相對原子質量：C—12、H—1、O—16、N—14）

A．帕拉米韋的相對分子質量為328 g

B．帕拉米韋是由15個碳原子、28個氫原子、4個氧原子、4個氮原子構成的

C．帕拉米韋是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的

D．帕拉米韋中碳元素的質量分數(shù)為 ×100%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在物質混合、反應等過程中，存在著“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，通常情況下，下列選項符合“1+1＝2”的是（　　）

A. 1mL酒精與1mL水混合后的總體積

B. 1g碳和1g氧氣反應后生成物的質量

C. 1g氫氧化鈉溶液和1g硫酸溶液混合后溶液的質量

D. 1g氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體后所得溶液的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合下圖所示實驗裝置回答有關問題：

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱：a____。

(2)寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式_____，根據(jù)該反應原理，可選擇上圖中____(填標號)組裝一套制取氧氣的裝置。

(3)實驗室制取二氧化碳_____(填“能”或“不能”)你所組裝的上述制取氧氣的裝置來制取，并寫明理由_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）儀器C的名稱是_____。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，除棉花外需要增加的一種儀器是_____，該反應的化學方程式為：_____。若用裝置H收集氧氣時，氣體應從_____（填“a”或“b”）端通入；用該方法制取氧氣，實驗過程中試管發(fā)生了炸裂，請分析試管炸裂的原因可能是_____（寫一條即可）。

（3）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣并用向上排空氣法收集又能方便添加液體，可選擇的裝置組合為_____（填字母序號），反應的化學方程式為_____。二氧化錳在反應中起到的作用為_____作用，檢驗氧氣是否收集滿的方法為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答問題:

（1）儀器a的名稱是__________________________。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為__________________________，從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用__________________________（填裝置序號）。

（3）實驗室制取CO2的化學方程式為________________。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是___________。

（4）甲烷是一種極難溶于水的可燃性氣體。實驗室可用加熱無水醋酸鈉（化學式為CH3COONa）與堿石灰固體混合物的方法來制取甲烷，制取甲烷應選用的發(fā)生裝置為__________________________（填裝置序號） ;若用如圖所示裝置收集甲烷，氣體從b通入，請把裝置補充完整（只畫導氣管）_______________。

（5）取500g石灰石置于容器中，向其中加入足量的稀鹽酸，充分反應后（雜質不參加反應），得到176g二氧化碳氣體。請計算石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過分析實驗結果推斷物質的組成，是認識物質的一種方法，研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實驗結果如圖所示。

（1）a為電源的_____極（填“正”或“負”），根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由_____組成。水分子組成中_____為2：1，經進一步科學確認，得出水的化學式為H2O。

（2）在通電過程中常在水中加入少量稀硫酸，其目的是_____。

（3）寫出電解水的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語回答下列問題。

（1）兩個磷原子___________________________________；

（2） 1個硫酸根離子___________________________________；

（3）氖氣___________________________________；

（4）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學方程式_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置，并進行了有 關氣體制取和性質的探究。請你回答下列問題。

(1)寫出儀器的名稱：a____b_____

(2)用過氯化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是_______(填寫裝置的字母序號，下同)，請寫出該反應的化學方程式_____，其中二氧化錳在該反應中起____作用。

(3)實驗室利用上述裝置制取二氧化碳時，反應的化學方程式_____，應該選用的收集裝置是____。

(4)如圖所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，可以看到下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質是_____。

(5)若用如圖裝置排空氣法收集氫氣，則氣體從____(填“a”成“b”)端通入。

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